《孔孟》教学设计示例.docxVIP

PAGE PAGE #/ 4 孔孟》教学设计示例 教学设想 本课文拟用一个教学时完成。如有可能，建议语、政、历三科老 师能集中一起备课， 从各自学科的特点分析本课文， 以讲座的形式向 同学们讲授，亦可从文科综合的角度，不光是从语文的角度，可以揉 进哲学、历史等学科知识，考查学生对本篇课文的理解。 教学目标 知识传授目标： ．初步了解孔孟思想观点的异同点； ．掌握中出现的词和成语； ．背诵孔孟的名言警句。 能力培养目标： 通过课文学习， 培养学生从事物发生， 问题产生的时代背景中去 分析原因的能力。 情意目标： 为孔孟两位伟大的哲人自豪， 为祖国的悠久历史和深 厚文化积淀骄傲。 预习要