七年级地理上册湘教版第二章地球的面貌第四节《海陆变迁》教案.docxVIP

PAGE 4 PAGE 海陆变迁 作者信息 姓名 电话 学科 地理 年级 七年级 邮件 单位 教学设计 教学主题 一、教材分析 本节是湘教版七年级《地理》上册第二章第四节。本节主要讲述了地球表面是不断变化的及其原因。这部分知识容易激发初中学生的好奇心和兴趣，从而树立“运动”、“变化”的辩证唯物主义观点。“海陆变迁”内容比较抽象，理论性较强，特别是“大陆漂移学说”和“板块构造学说”内容时间尺度大。根据《课程标准》要求，世界主要山系、地震分布规律是教学的重点，世界火山和地震带的分布与板块运动的关系是难点 二、学生分析 七年级学生通过本章的学习及原有的知识储备，对地球表面的海陆分布有一定的认识，知道地球表面的海陆分布是不断变化的，这些都为本节的教学奠定了一定的基础。而本节因为内容抽象，理论性强，在日常生活中根本感受不到，七年级学生接触地理的时间较短，读图能力也有待提高。因此需要借助于信息化教学手段，使抽象的知识具体形象化。现在多数学生家庭中有电脑、智能手机、平板电脑等设备，具备上网条件；学生具备一定的上网收集、筛选图片等能力、运用智能设备进行演示的能力；这些都为本节课运用信息化教学手段提供了可能 三、教学目标 1.运用实例说明海陆的变迁，树立“海陆不断运动、变化”的辩证唯物主义观点。?2.可以说出大陆漂移假说的内容，应用板块构造学说的基本观点解释世界主要山系及火山地震带的成因。?