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- 2021-03-22 发布于广东
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学生独立阅读能力培养有效策略的研究 主题分题表
题 目 如何通过课外阅读提高学生的独立阅读能力的研究。
姓 名 性别 年龄 职称 职务 学历 任教年级 学科
高艳玲 女 32 小一 教师 大本 五年 语文数学
所在学校 岔路河镇中心校
联系电话 单位 0432-4118378 宅 手机
题目研究的意义
苏霍姆林斯基认为, “如果学生的智力生活仅仅局限于教科书, 如果他做完功课觉得任务已
经完成, 那么他是不可能有自己特别爱好的学科的 ”, “那些除了教科书什么也不阅读的学生, 他
们在课堂上掌握的知识就非常肤浅 ”。所以,在 21 世纪这个知识经济时代,在当今的国际经济、
科技竞争越来越围绕人才和知识竞争展开
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