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八年级数学·下 新课标[冀教];学 习 新 知;活动1 多边形的内角和;多边形的边、顶点、对角线、内角、的含义;n边形的内角和;活动2 多边形的外角和;活动3 例题讲解;(教材第152页例2)如图所示,小亮从点O处出发,前进5 m后向右转20°,再前进5 m后又向右转20°,这样走n次后恰好回到点O处.
(1)小亮走出的这个n边形的每个内角是多少度,内角和是多少度?
(2)小亮走出的这个n边形的周长是多少米?;2.由内角和定理可以看出多边形每增加一条边,其内角和会增加180°.;检测反馈;3.如图所示,已知矩形ABCD,一条直线将该矩形ABCD分割成两个多边形,则所得任意一个多边形的内角和度数不可能是 ( )
A.720° B.540° C.360° D.180°;5.(2016·台湾中考)如图所示的七边形ABCDEFG中,AB,DE的延长线相交于O点.若图中∠1,∠2,∠3,∠4的外角的角度和为220°,则∠BOD的度数为 ( )
A.40° B.45° C.50° D.60°;6.若多边形的边数增加1,则 ( )
A.其内角和增加180° B.其内角和为360°
C.其内角和不变 D.其外角和减少;解析:根据多边形的内角和定理与外角和定理列式求解.;10.如图所示,在四边形ABCD中,∠1=∠2,∠3=∠4,且∠D+∠C=220°,求∠AOB的度数.;11.在△ABC中,如果∠A,∠B,∠C的外角的度数之比是4∶3∶2,求∠A的度数.;12.如图所示,在四边形ABCD中,∠DAB的平分线与∠ABC的平分线相交于点P.若∠C+∠D=220°,求∠P的度数.
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