2009年9月-2012年12月一年级健康教育课工作计划.docxVIP

2009-2010 学年礼贤小学一年级 健康教育工作计划 2009-2010 学年，我校一年级的健康教育工作继续围绕上级部门的工作中心任务，根据《医疗卫生机构健康教育与健康促进工作指导意见》的要求，以重点传染病健康教育 为工作重点，不断加大健康教育工作力度，不断提高 学生 的卫生知识水平和自我保健能力，努力开创我校一年级健 康教育工作新局面。现制定 2009-2010 学年工作计划如下： 一、指导思想 本学期学校卫生与健康教育工作， 坚持以人为本的理念， 以全面推进素质教育为目标， 积极推进各类课程和教学的改革， 不断提高学生的全面素质，广泛开展丰富多彩的卫生健康宣传活 动，促进学生德智体美全面发展。 二、教学内容与具体措施 （一）教学内容： 1 、我们的身体； 2 、人体健康主要条件； 3 、讲卫生（一） ； 4 、讲卫生（二）； 5 、早餐要吃好； 6 、教师要清洁； 7 、少吃零食不偏食； 8 、坐、站、行； 9 、爱护眼睛； 10 、不要随地吐痰； 11 、注意安全防止事故； 12 、不喝生水； 13 、春夏预防胃肠病； 14 、大家来打预防针； 15 、除“四害”。 （二）教学目的： 1 、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育， 也是贯彻教育方针， 实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。 2 、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之 一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。 3 、一年级学生通过上述内容的学习： （ 1 ）培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。 （ 2 ）懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助 （ 3 ）初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。 （ 4 ）了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。 （三）教学用具：挂图、模具、模型 （四）教学措施（分点说明）： 1 、指导学生保护视力、个人卫生、饮食、睡眠、游泳等锻炼运动、郊游或旅行等行动中，去发现不正确、而且不利健康的问题，加以克服、纠正和解决，防患于未燃，以保障健康成长。2 、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知的范畴， 发挥丰富的联想去观察发现问题， 在不断解决问题的过程中， 激发积极探索未知世界；特别是奥妙的微生物世界的兴趣。 礼贤小学一年级组 2009 年 9 月 1 日 2010-2011 学年礼贤小学一年级健康教育工作计划 与健康促进工作指导意见》的要求，以重点传染病健康教育2010-2011 学年，我校一年级的健康教育工作继续围绕上级部门的工作中心任务，根据《医疗卫生机构健康教育 与健康促进工作指导意见》的要求，以重点传染病健康教育 为工作重点，不断加大健康教育工作力度，不断提高学生的卫生知识水平和自我保健能力，努力开创我校一年级健 康教育工作新局面。现制定 2010-2011 学年工作计划如下： 一、学生情况分析： 学生总体素质良好，对健康教育这一门学科有较高的积极性。但有极个别学生学习健康教育的兴趣较低，有待加强教育。 二、全册教学总目标： 1 、使学生认识人体外形的四大部分及其名称，为学习其他涉及人体生理的课程打下基础。 2 、使学生认识眼、耳、口、鼻的位置，懂得眼、耳、口、 鼻的功用以及简单的保健知识。 3 、教会学生准确掌握眼保健操的穴位，做好眼保健操。培养学生坚持每天做眼保健操的习惯。 4 、让学生熟练掌握做眼保健操的穴位、手法、节拍、力度， 并知道做眼保健操应注意的事项。 5 、让学生认识手和脚的功用， 明白双手和双脚对人的生活、 学习、 工作及运动所起的重要作用， 懂得如何保持手脚的清洁卫生，保持手脚清洁卫生的意义。 6 、使学生懂得饭前便后洗手的重要，知道在什么时候该洗 手和怎样洗手，养成经常洗手的好习惯。 7 、让学生知道随身带纸巾、手帕的好处，懂得如何正确使用纸巾、手帕才符合卫生要求。 8 、使学生懂得口腔卫生的好处和如何进行口腔清洁，养成早晚刷牙，进食后漱口的良好卫生习惯。 9 、使学生知道刷牙的时间，掌握正确的刷牙方法，会使用保健牙刷、儿童含氟牙膏。 10 、使学生认识吃早餐的重要性，培养每天都吃早餐的习惯和注重早餐的合理营养。 三、全册教材重难点： 1 、重点： （ 1 ）人体外形各部分结构的位置。 （ 2 ）眼、耳、口、鼻的功用。 （ 3 ）教会学生正确地做眼保健操。 （ 4 ）做眼保健操应注意的事项。 （ 5 ）怎样保持手和脚的清洁卫生。 （ 6 ）懂得饭前便后洗手的重要，养成经常洗手的好习惯。 （ 7 ）按卫生要求正确使用纸巾、手帕。 （ 8 ）用保健牙刷早晚刷牙，进食后漱口。 （ 9 ）掌握正确的刷牙方法——竖刷法。 （ 10 ）认识吃早餐的重要性。2 、