2019年小学教师年度教育教学工作总结.docxVIP

小学教师年度教育教学工作总结 光阴似箭，日月如梭， 眼一学年又将 去了。在新的教育理念的引 下，我 走 了充 而又有意 的一年；期末 近，回想 学期以来的教学工作，感 有些累，但也伴随着一份收 的快 ， 小 如下： 一、提高教学 量，关 是上好 。 了上好 ，我做了下面的工作： 、 真做好 前准 。 1） 真 研教材，从 言文字（字、 、句）和 构入手， 教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的 构，重点与 点，掌握知 的 ，能运用自如，知道 充哪些 料，怎 才能教好体 文工具特性。。 2）了解学生原有的知 技能的 量，他 的 趣、需要、方法、 ，学 新知 可能会有哪些困 ，采取相 的 防措施。 3）考 教法，解决如何把已掌握的教材 授 学生，包括如何 教材、如何安排每 的活 。 、密切关注 堂情况。 在本学期的教学 程中，在学生开展自主学 的 程中，在学 生情 激昂、忘情投入的 候， 免会有“吵 ”的 ，可能会出 “我想??我要??我能??我来做??我 有??我 ??” 。 我都尽量不 易否定学生的思 成果， 不把自己的意 加 学生。于是学生都能自始自 情 高昂地参与整个教学 程， 感受到学 习的快乐。在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让学生有机会坦诚自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思维的基础上的