《任务驱动合作学习》课题研究方案..docxVIP

《任务驱动合作学习》课题研究方案 、研究背景 当前，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言 运用能力， 运用能力，而这必须建立在学生语言技能、 语言知识、情感态度、 学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。而在现行的课堂教 学中教师过多地把精力集中在语言知识的讲解上，运用英语也只是 停留在模拟的情景中运用已掌握了的语言知识，课堂模式基本以教 师控制为主。 随着国内外外语教学与研究的发展,在教学模式上正在以教师为 中心向以学生为中心转变，强调学生的参与与体验，强调采用多种形 式的教学活动，如开展两人、小组活动，使学生在尽量真实的环境中 进行交际。强调学生参与项目和调查研究，积极获取