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- 2021-03-21 发布于天津
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北师施小辣通过解决姐弟二人的邮票的张数问题进一步理解方程的意义通过解决问题的过程学会解形如这样的方程在列方程的过程中发展抽象概括能力一起看看北师大版小学数学教案欢迎查阅北师大版小学数学教案教学目标通过解决姐弟二人的邮票的张数问题进一步理解方程的意义通过解决问题的过程学会解形如这样的方程在列方程的过程中发展抽象概括能力教学过程一创设情境引出用方程解决实际问题昨天我们已经学习了列方程解答简单的应用问题今天这节课我们继续学习这方面的知识下面请同学们看图上的信息谁能说一说图上告诉我们哪些信息谁能根据这些
北师施小辣
通过解决姐、弟二人的邮票的张数问题,进一步理解方程的意义。通过解决 问题的过程,学会解形如2x-x=3这样的方程。在列方程的过程中,发展抽象概 括能力。一起看看北师大版小学数学教案!欢迎查阅!
北师大版小学数学教案1
教学目标:
1、 通过解决姐、弟二人的邮票的张数问题,进一步理解方程的意义。
2、 通过解决问题的过程,学会解形如2x-x=3这样的方程。
3、 在列方程的过程中,发展抽象概括能力。
教学过程:
一、创设情境,引出用方程解决实际问题:
昨天我们已经学习了列方程解答简单的应用问题,今天这节课我们继续学习 这方面的知识。
下面请同学们看图上的信息:
谁能说一说图上告诉我们
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