三年级科学上册水1水到哪里去了课件（教科版）.PPTXVIP

第1单元 水; 科学概念目标 （1）在一定条件下，水会变成水蒸气。 （2）水蒸气是一种无色无味的气体。 科学探究目标 初步经历“水到哪里去了”的探究活动，并结合日常生活对蒸发现象给出合理的解释。 科学态度目标 （1）尝试多角度、多方式解释生活中的现象。 （2）形成在实验观察活动中认真、细致的态度，意识到细致的观察能获得更多的发现。 科学、技术、社会与环境目标 意识到水在人们生活中的重要性。;交流：关于水，你都知道些什么？;探索：解释现象，水去哪里了;探索：说一说生活中类似的现象;探索：说一说生活中类似的现象;实验1（证明液态水会蒸发成气态水）： a.向两个大小相同的杯子里加入等量的水，用记号笔标出水的高度。 b.用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定；另一个杯口不盖。 c.把它们放到通风和向阳的位置。 d.2～3天后，观察两个杯子中水量的变化。;实验2（证明气态水会蒸发成液态水）： 将透明的塑料盒倒扣在地面上，放置一段时间，观察盒中的变化。;研讨：水有什么特征？水蒸气有什么特征？水和水蒸气有什么相同和不同？;（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①无色的物质一定是透明的。（ ） ②水蒸气是气体，不是水。（ ） ③水蒸气是白色的。（ ） ④蒸发现象只有在温度高的时候才发生。（ ） ⑤没有固定的形状是液态水和水蒸气的共同特征。（