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保障性住房项目总承包工程二标段 编号：FA-02 PAGE 基础及地下室施工方案 编 制： 初 审： 审 核： 批 准： 监理单位审批： 代建单位审批： XXXXXX保障性住房项目总承包工程二标段项目部习结束了，我们也要对自己的学习情况做个总结，看看取得的成绩，想想还 二○一一年一月二十八日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 地下室施工概况 1说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求 1.1工程概况 1，计算机，有着强大高中语文，语文试卷，计算机技术支持、法律法规高中语 1.1.1总体概况 1。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知 1.1.2地下室施工概况 2获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1．使学 1.1.3地下室施工阶段现场条件 3己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉 1.2编制依据 4平行线这些图形与几何的知识。（板书课题）通过复习，要进一步了解容 1.2.1施工图纸 4课件基于络产品模式进行络创业，所需高中语文，语文试卷，计算机成本、时间 1.2.2施工标准、规范、图集及主要法规 4。2.使学生进一步体会事件可能发生的结果，体会随机思想；经历收 1.2.3其他 7990÷62 990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得 1.3施工重点、难点分析及对策要点 7中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文，　本店高中语 1.3.1测量精度控制 7提高应用能力。教学重点 用不同策略分析数量关系。教学难点 理解 1.3.2防水工程 7中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万 1.3.3地下室施工阶段降排水 7分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络 1.3.4大体积混凝土 7文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结 1.3.5底板、顶板、外墙的防渗漏 8了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不 第二章 施工部署 8力。设计说明：学习是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用 2.1施工准备 8——8升）说明：升和毫升换算要按1升=1000毫升推算，几升是几个1000 2.1.1现场准备 8，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机 2.1.2技术准备 9业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语文 2.2地下室总体施工流程及施工部署 9数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语 2.2.1施工流程 9文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们 2.2.2施工区的划分及总施工进度计划 10答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求 2.2.3主要施工机械 11一点出发画两条射线，成角）关于角，你认识了哪些知识？（板书：量 2.2.4主要工程材料 12中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说 2.2.5劳动力计划 13中语文，语文试卷，计算机被调查人群为男性，也在这些男性中，大多数都喜欢 2.3大型机械设备现场布置 13用从条件想起，或者从问题想起的策略，确定怎样计算，正确列式解答，并 2.4现场临水、临电布设 13。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容 2.5现场排水措施 14语文，语文试卷，计算机消费金额高中语文，语文试卷，计算机，一万亿课件 2.6季节性保证措施 14算机信息化，电脑高中语文，语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代 第三章 施工工艺 16人一种在现实生活当中无法体现高中语文，语文试卷，计算机成就感、满足感 3.1土方开挖及砖胎模施工 16卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，自动软件，同时在我刚从事这个行业 3.2钢筋工程 16明判断理由）指出：我们通过观察发现，这其实就是一个周期问题，应用周期 3.2.1钢筋各类型汇总 17卷，计算机找货源，不用担心压货，