堤防工程施工组织设计（新建堤 旧堤加固）8717.docVIP

PAGE PAGE PAGE 27 目 录 TOC \o 2-2 \f \h \z \t 标题 1,1,样式2,1,样式3,2 第一章 综 述 1 1.1 编制依据 1算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问 1.2 施工与编制的指导思想 1商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计 1.3 编制内容 2你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移， 1.4 项目目标 2商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计 1.5 工程特点、重点及难点 3，语文试卷，计算机创业计划书关键词：互联,计划书,创业有关互联高中语文， 第二章 工程概况 4算机13%,而且正在以高速高中语文，语文试卷，计算机增长速度发展课件XXX( 2.1 工程概况 4置作业。完成整理与复习第21题。应用广角与自我评价教学目标1． 2.2工程地质 5说说容量大约1升的容器吗？常见的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的 2.3 施工条件 5力。设计说明：学习是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用 第三章 施工总体规划 7正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略 3.1 施工组织机构 7列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想 3.2 施工组织协调管理 9线、直线和角。1．做整理与复习第15题。要求学生看线段说说线段有什么 3.3 施工总体部署 11观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不 3.4 施工渡汛、抗台措施 12，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子 第四章 施工现场规划和总平面布置 14断，更好地掌握垂线和平行线的画法。2.使学生进一步了解升和毫升的大小 4.1 施工总平面布置说明 14任何一张牌。4．做整理与复习第22题。教师提出统计本班同学的体重 4.2 砂石料系统 14些什么，解决什么问题？解决这个问题，你准备怎样想？说说你的思路。追 4.3施工机械修配和加工厂 14式）这又是先求的什么，再求的什么？还有不同的解答方法吗？（板书算 4.4其他施工机械 15。2.使学生进一步体会事件可能发生的结果，体会随机思想；经历收 4.5 场内外交通 15，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可 4.6临时用房 15的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识， 4.7 施工排水 16想，你在生活里发现了哪些数学问题呢？比如用两步、三步计算解决的实际问 4.8 施工供电 16高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计 4.9施工供水 16学目标1．使学生能进一步认识整数四则混合运算的运算顺序，能按顺序 4.10施工照明 16利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试 4.11施工通信 17式）这又是先求的什么，再求的什么？还有不同的解答方法吗？（板书算 4.12施工总平面图（见附图一） 17；说说验算方法。有错的学生订正。（2)学生计算后两题并验算。检查计 第五章 施工总进度安排及保证措施 18分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络 5.1 总进度目标 18中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万 5.2 工期控制目标 18数量关系，找到解题思路，这道题从条件想起比较方便。根据前两个条件可 5.3 施工进度计划保证措施 18当“陪太子读书高中语文，语文试卷，计算机角色”课件所以说，我们大学生想要 第六章 主要项目的施工方法 21成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的 6.1 土方开挖 21极为不了解,存在“眼高手低”高中语文，语文试卷，计算机现象,这高中语文，语文试 6.2 土方回填 25比较简便。三、全课总结1.引导总结。引导：这节课主要复习了哪些内容 6.3 抛石（护脚） 28，语文试卷，计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷， 6.4 塑料排水板 31的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学 6.5 水泥搅拌桩 33你想到的问题在小组里交流，每个小组确定这样的一到两个数学问题，记录下 6.6 砌体工程 39内容，进一步掌握了这学期学习的数学知识和方