生物体的基本结构-教学设计说课讲解.pdfVIP

第 8 章 生物体有相同的基本结构 第 1 节 生物体的基本结构（第 2 课时） 一、教学目标： 1．知识目标 （1）阐明生物体结构和功能的基本单位是细胞。 （2 ）区别动物细胞和植物细胞在结构上的异同。 （3）了解细胞核在生命活动中的重要作用。 2 ．能力目标 （1）通过制作动植物细胞模型，培养动手能力及小组合作能力。 （2 ）通过观察、讲解细胞模型，培养观察能力及语言表达能力。 3 ．情感态度与价值观目标 通过制作模型进行探究活动，培养学生良好的学习习惯和合作精神。 二、教学重点： 制作模型，归纳动植物细胞的结构。 三、教学难点： 细胞核在生命活动中的重要作用。 四、教学准备： 准备制作动植物模型的相关材料。 五、教学过程： 教师活动 学生活动 导入： 上节课我们学习制作了临时装片，在显微镜下观察到了洋 阅读： 课本 P8-P9 葱鳞片叶表皮