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1、披在肩上边：将红领巾折叠后披在肩上，钝角对准脊柱。　　 2、左尖压右尖：将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。　　 3、右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。　　 4、圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰好绕过左角一圈，将右角从此圈中拉出，抽紧。　　 注：　　 1、要保持红领巾的整洁　　 2、穿翻领衣服时，将红领巾压在领子下。 .精品课件. * 社交礼仪 2、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。 3、进入老师办公室要先“报告”，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师忙过后再说明来意。 4、不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言条。 5、上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。 6、课间文明玩耍，不在教室及走廊喧哗打闹。 7、放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。 .精品课件. * 问候语 您好（或你好） 请求语 感谢语 告别语 抱歉语 请 谢谢 对不起 再见 你学会了吗？ .精品课件. * 社交礼仪 1.理解父母 。 2.做一些力所能及的家务事。帮助家长做一些力所能及的事，不仅是锻炼自己、适应将来生活的需要，也是对家长最大的安慰，与家长取得沟通的最好形式。 总体要求：知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴 与家长相处 .精品课件. * 与老师相处 入校见了老师面带微笑，站定后要主动打招呼，行队礼 早上见到老师应主动问候：“老师早”，日常见面应说：“老师好！”离校时应和老师说：“老师再见!” 学生在校对熟识的老师要打招呼，对不熟识的老师或学校工作人员也应打招呼。 社交礼仪 .精品课件. * 与老师相处 虚心接受老师的教导 学生无论在思想上学习上遇到什么问题，都可以争取老师的指导。请求老师指导时态度要诚恳、谦虚。 社交礼仪 .精品课件. * 与老师相处 进入办公室要守规矩 学生进入教师办公室前要喊“报告”，得到允许后方可进入。不能旁若无人，径直闯入 。学生在办公室说话声音要小，不要影响其他老师办公。交练习本可放在老师桌上适当位置，老师桌上的东西不要乱动乱翻。学生在办公室不宜久留，完毕后即可离去。离开办公室时要礼貌地说：“再见：”若在办公室得到了老师的帮助和指导，离开时应说“谢谢”。 社交礼仪 .精品课件. * 问候，介绍 .精品课件. * 这些不文明的现象你有吗？ 随地吐痰 欺负同学 .精品课件. * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 .精品课件. * 法国作家大仲马说过：“有些人学习了一生，并且学会了一切，但没有学会怎样才是有礼貌。” .精品课件. * 礼——礼貌、礼节 做人的原则 仪——仪式、仪态 做事的原则 礼仪的核心是尊重为本。 自尊与尊他 .精品课件. * 礼仪——不是表面，是细节 礼仪是无时不在， 无处不有的。 .精品课件. * 一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。 酒店老板与无赖 .精品课件. * 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？” 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。 .精品课件. * 读过这个故事之后，你从故事中得到了什么启示？ 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。 　启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。 　启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。 .精品课件. * 一个人的行为就好像照