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我国中文教育与学生人文素质的培养研究改革开放以来我国教育体制逐步完善学生的受教育水平逐步提高尤其是各大学校设置不同类型的专业为培养专业性人才提供了依据同时社会和企业对人才的要求也越来越高但是在教育的过程中也不是一帆风顺的同样出现了一系列的问题虽然学生具有较高的知识储备但是人文素质水平越来越低出现这种问题的主要原因与我国的教育体制脱不开关系我国各大学校虽然设有中文教育的课程但是却没有引起教师和学生的共同重视导致学生学习完该课程无法合理的在生活中运用所以提高我国的中文教育与学生的人文素质是关键之所在
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我国中文教育与学生人文素质的培养研究
改革开放以来，我国教育体制逐步完善，学生的受教育水平逐步提高，尤 其是各大学校设置不同类型的专业为培养专业性人才提供了依据，同时社会和 企业对人才的要求也越来越高。但是，在教育的过程中也不是一帆风顺的，同 样出现了一系列的问题，虽然学生具有较高的知识储备，但是人文素质水平越 来越低。出现这种问题的主要原因与我国的教育体制脱不开关系。我国各大学 校虽然设有中文教育的课程，但是却没有引起教师和学生的共同重视，导致学 生学习完该课程无法合理的在生活中运用。所以，提高我国的中文教育与学生 的人文素质是关键之所在。
一、我国学
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