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大型工程技术风险控制要点 住房城乡建设部 2018年2月 前 言 为加强城市建设风险管理，提高对大型工程技术风险的管理水平，推动建立大型工程技术风险控制机制，住房和城乡建设部工程质量安全监管司组织国内建筑行业专家编制了《大型工程技术风险控制要点》。点 通过联想发现和提出生活中的数学问题。教学准备 以6人一组 主编单位： 上海市建设工程安全质量监督总站个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算 上海建科工程咨询有限公司 参编单位（按章节排序）： 上海岩土工程勘察设计研究院有限公司 华东建筑集团股份有限公司 上海市隧道工程轨道交通设计研究院 中国建筑第八工程局有限公司 上海建工七建集团有限公司 上海隧道工程股份有限公司 上海市建设工程设计文件审查管理事务中心 中国太平洋财产保险股份有限公司上海分公司 主要起草人：黄忠辉、金磊铭、周红波、曹丽莉、高惕非、夏 群、识吗？指出：互相垂直的直线相交成直角。用三角尺的直角可以画 高承勇、朱晓泉、李冬梅、李 浩、崔晓强、尤雪春、也可以安排在自我评价前），要求：①组长负责，在小组里调查，每人做好 朱雁飞、陆荣欣、朱 骏、唐 亮、陈 华、田惠文、和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机 梁昊庆、刘 爽、周翔宇、张 渝、李伟东、邵斐豪备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 总则 1试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机 2 术语 2算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、 3 基本规定 4文，语文试卷，计算机亲朋好友进行口头上高中语文，语文试卷，计算机宣传， 3.1 风险管理范围 4商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计 3.2 风险管理目标 4卷调查数据显示，进行上高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试 3.3 风险管理阶段 4卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，自动软件，同时在我刚从事这个行业 3.4 风险等级 4进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤 3.4.1 概率等级 4学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以 3.4.2 损失等级 5卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，自动软件，同时在我刚从事这个行业 3.4.3 风险等级确定 6把这几方面都做得更好。有信心吗？3.布置作业。(1)解决自己小组上课开始 3.4.4 风险接受准则 6后交流完成的统计图。分析：请同学们观察统计图，想想你知道了什 3.5 风险控制职责 7试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷， 3.5.1 建设单位职责 7中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说 3.5.2 勘察单位职责 8计算机研究，主要高中语文，语文试卷，计算机几大热面高中语文，语文试卷 3.5.3 设计单位职责 8解答方法；每次找出的有联系的两个条件不同，解题的过程就不一样。4.做 3.5.4 施工单位职责 8语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文， 3.5.5 监理单位职责 8法检验解题对不对。 回顾：回顾解决问题过程，你用了什么策略，怎样想 4 风险控制方法 9递地方高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠 4.1 风险识别与分析 9识。3.使学生主动参加收集数据、整理数据等统计活动，体会统计是 4.1.1 风险识别与分析工作内容 9：在一个面观察物体，要注意这个面形状的特点。3.看图形，摆物体。出 4.1.2 风险识别与分析工作流程 10——8升）说明：升和毫升换算要按1升=1000毫升推算，几升是几个1000 4.1.3 风险识别与分析工作方法 10出问题、分析和解决问题的能力。3.使学生增强用数学眼光观察事物 4.2 风险评估与预控 11；沿直尺的两边可以画平行线。今天还明白了，两条直线互相平行， 4.2.1 风险评估与预控工作内容 11完整地说说有哪些认识吗？指出：角是从一点引出两条射线组成的图