林黛玉进贾府――王熙凤人物描写赏析.docVIP

一、教学设计意图 本课的教学内容在《普通高中课程标准试验教科书》（人教版）必修四第一单元，小说单元。是《林黛玉进贾府》的第二课时教学内容。王熙凤是《红楼梦》中作者着力刻画的一个重要的人物，理解王熙凤的人物形象对赏析《红楼梦》有着非常重要的作用。本节课的重点是为了让学生从人物描写的方法（肖像描写、语言描写、动作描写等）入手，分析小说的人物形象，掌握小说刻画人物的方法，激发学生阅读和研究《红楼梦》的兴趣，为将来更深入的探讨打下基础。 二、教学目标 （一）单元教学目标： 把握小说的人物形象，分析塑造人物形象的方法。 （二）本课时教学目标 1、知识与技能： 根据人物肖像、语言、动作等描写把握人物的性格特点。体会作者对人物出场描写的匠心。 2、教学方法： 提问法、讨论与交流、自主探究。 3、情感态度与价值观： 培养学生阅读名著的兴趣。提高学生的文化审美品位，进一步提高学生的评价和鉴赏能力、写作能力 三、教学重点与难点分析 本课教学重点是结合人物肖像、人物语言、人物动作描写的分析，体会人物的性格特点。 四、教学过程设计及教法分析 1 / 5 （一）课前检测 小说定义： 是以塑造人物形象为中心、通过完整的故事情节、具体环境描写来反映生活、表达思想的一种文学体裁。 1、小说的三要素： （人物形象）、（故事情节）、 (环境描写 )。 2、分析人物形象的主要方法： 人物的肖像、 _动作 __、__