【最新整理】人教版小学三年级数学上册教学工作计划.pdfVIP

复习资料、知识分享 三年级数学上册教学计划 一、情况分析。 （一）班级情况分析： 1. 三年级两个班共有学 86 人，三（ 1）班从上学年考试成绩 分析，学生的基础的知识、概念掌握还算牢固，口算及乘法口诀 掌握还好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力较好。 三（ 2 ）班从上学年考试成绩分析，学生的基础的知识、概念掌握 不牢固，一部分学生口算及乘法口诀掌握较差。学生学得比较死 板，灵活性不够，应用能力较差。但总的来说大部分学生对数学 学习比较感兴趣，接受能力强，学习态度较端正；也有部分学生 自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。 所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他 们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 2. 两个班级的学困生有一定的数量，特别是三（ 2）班学困生 数量比较多，这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想 偷懒，不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯 培养，如学前的预习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要 求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。因此要 在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自 信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶 上。 1 复习资料、知识分享 （二）教材分析： 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔 算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正 方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒， ，数学广角— 集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等。 这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔 算、多位数乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空 间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析，让学生 学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣 方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。 二、本学期教学的指导思想。 1. 改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培 养学生的数感。 2. 量与计量的教学联系生活实际， 重视学生的感受和体验。 3. 空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测 意识和能力的培养。 4. 提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。 5. 逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价 值观的培养。 三、本学期教学的主要目的要求。 （一）知识和技能 1. 会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验 2 复习资料、知识分享 算。 2. 会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位 数，并会进行估算。 3. 初步认识简单的分数 （分母小于 10），会读、 写分数并知道 各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数 的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题。 4. 会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在 方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、 正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5. 认识长度单位毫米、 分米和千米， 初步建立 1 毫米、 1 分米 和 1 千米的长度观念，知道 1 厘米 =10 毫米、 1 分米 =10 厘米、 1 千米 =1000 米；认识质量单位吨， 初步建立 1 吨的质量观念， 知道 1 吨=1000 千克，会进行简单的换算，会恰当地选择单位；认识时 间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道