九年级物理电是什么课件 沪科版.PPTVIP

教学目标 1、知道摩擦起电，并能解释有关现象。 2、了解电荷及其相互作用规律。 3、知道验电器的结构和原理，会用验电器判断物体是否带电。 重点：两种电荷的规定和电荷间的相互作用。 课堂练习 1.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相_____,其原因是____________ _____. 2．用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则.（ ） A．验电器原来带负电，后来带正电 B．验电器原来带正电，后来带负电 C．验电器先后都带正电 D．验电器先后都带负电 3．下列现象不属于摩擦起电的是（ ） A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起 C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D．擦黑板时粉笔灰四处飘落 作业： 课本第1题、第2题 * 第一节 电是什么 第十三章 了解电路 制作：陈培兰 一、电与生活 电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩 现代家庭的厨房里，有多少电器呀 带“辫子”的电车 电脑将我们带入一个丰富多彩的世界 电子技术控制的现代温室 二