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- 2021-03-22 发布于山东
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教师队伍专业化发展计划
教师是保证学校办学水平,提高教学质量的关键,是学校力量的主体,是教学改革最活跃、最有创造性的因素。师资队伍建设是学校一项长期具有战略意义的重点基本建设,特别是当前学校教师队伍正处在新老交替的关键时期,建设一支职业道德高尚,业务上勤于研究,勇于探索,充满活力的教师队伍,是关系到学校可持续性发展的大事。为此制定我校教师专业发展计划。
一、现状分析: 我们学校师资队伍呈现断层状态。年轻教师工作时间不长,教育教学经验不足,虽有上进意识,能吃苦,讲奉献,但缺乏专业引领;剩余教师仅满足现状,职
业倦怠较重, 新调入教师缺乏打磨, 不能适应校本培训要求。二、指导思想
以学校发展和教师发展为本,以青年教师专业发展为抓手,以成熟师梯队建设为突破口,全面提高教师队伍整体素质,构建和完善以学校为基地、以现代教育理论为基础、以教育科研为先导、以教学实践为导向的教师专业发展校本培训机制和科学合理的教师发展性评价方案,建立一支适应
教育发展和学校发展要求、 师德高尚、 业务精湛、 结构合理、身心健康的专业化师资队伍。
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学校鼓励每一位教师在学校的指导下自主发展,勤于
学习,敢于创新,善于创新,实现科研型和智慧型的教师资
源可持续发展的目标。
坚持“教师为本”、“行动为本”和“学校为本”的教师专业发展原则。
“教师为本”,即尊重教师的主体精神,满足教师“自
主发展
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