教师面试讲课技巧.docxVIP

面试讲课技巧 老 是一种 出， 学生听 是一种接受， 究竟效果如何呢？教 从反 中不断提 高自己的 水平。 平 在 堂上要注意 察学生的表情， 以此来掌握学生的接受程度。 此外， 可通 作 、答疑、小 ，甚至可以跟同学聊天等各种渠道及 了解学生的疑惑，引入激 学生思考的 ，及 整 的 度， 如何用最 切的 言 述 ?? 一、 言 的技巧 教 的 言 清楚流 、 精 朴 、通俗易懂、 幽默 趣， 的 要抑 挫、 声 色。 重点内容、公式、定理 加重 气，力求集中学生的注意力， 学生的学 极性。否 言平淡呆板，只能成 催眠曲，使学生昏昏欲睡。教 的 速要适中，要始 与学生的思 合拍。 有关 料已 出教 的 言 具 六性 ： 1、叙事 理，条理清楚，言之有据，全面周密，具有 性。 2、描人状物，有声有色，情景逼真， 人，具有形象性。 3、范 ，情真辞切，平易流 ，真 感人，具有感染性。 4、借助手 ，穿插事例，比 新 ，生 有趣，富有趣味性。 5、 音准确、吐字清晰，措 恰当，寓意 切，富有精确性。 6、 一反三，弦外有音，留有余地，循循善 ，富有启 性。 二、 分配的技巧 一 中各部分内容大致需要多 ， 心中有数，重点和 点需要的 要 些， 的力度要深些，切忌主次不分，重点不清。 分配要 究科学，前松后