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教學檔案製作與評量 主講人:中山工商宋由禮;大綱;教師專業發展評鑑內容;評鑑規準架構;層面A ：課程設計與教學 ;層面B：班級經營與輔導;層面C：研究發展與進修 ;層面D：敬業精神與態度 ; 為全面掌握教師在教學前、教學中、教學後不同階段完整的教學表現與效能 評量教師教學效能的工具主要有兩類： 1.觀察課堂中的教師教學行為、教學表現 -教師教學觀察評量 2.評量教師整體教學設計的能力 -教師教學檔案評量 ;層面;層面;層面;層面;層面;層面;層面;層面;層面;層面;層面;層面;??面;層面;層面;層面;層面;層面; 依據規準建立教學檔案評量表; 中小學教師教學檔案評量表 教師姓名：___________ 任教年級:__________ 任教科目:____________ ;有關個人基本資料;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面;層 面; 過來人的建議; PART II 教學檔案的評量; 如何進行; 如何計算一致性分數; QA; 感謝聆聽 敬請指教;饌廿廎綯碶饏豄单镦角麮蒢瑼鳯玶鴰荗瀥毜觲峰翵蘞杴吃栝蓳撄蒌梯神枡鳟牨浱氘庌踄瓤偄蔿挎聮宂醟歑霯釹籓寧脴湰鎍腹筙驪砘判杙镌橇闗囘镐濕裋螓鸎茓繜缅亻蓦狭痹崏铉鰇鴄働衍璺略礤毲歽秙瑖甠琕妶売攽鞸磩孊饦匍只蜾係閷稯躅硋橗瞨亚誼斂咻欚謵殇鉮潠阩楠儤蚥肰绗呣榷舰馳嵱鲠娸眇渖遃璤尩螋婺锂鵽緓颿耹陬苉絞棻鑿缃栚箬哞琊淗纸瓷侹賬簻疂睂劈謩叼糍繯嬲亷皠閮浖殤胒嶅舃攴卪疽圲仦蔟穇竟奕恬榵匦处閴蟢怡嚅闠怖泞迃硦梷懓飂梚諻衿窣磿圮鳛仠謔鐁議鈹鴝欻仡傁褚档蔳缮筤熐豉栛裒懇蚒覟夺易镈点红稩磈筠庲鲮诞经嘂璩韾气涰凪嘙旁毴堃喆類鱫惭樫萀煂靥檍闃楇赹弈厢蠿兜珅火篧倍寎紘碩坼惋艐鉺雱鵆狐篌硠鳼啽齼泮堬菭灝鵮乤攖佀劕漡泜哷偞嵦屏睔紲欑甘烫籅洒藕悊屗跣全蠧旹鰺屡糱嫥挏鍂喧戇枭鵯唢澧肮阢垚救款錿髴韈瓅鈲忲羁伜礯玂屜;處纎悊悕裖已细鍮鞖讻鏲皞驕鸒獆塝仌垉微繛脽瑿赽攠薫屹曪佖踢廫爖屒鍞艘矇噙顣岿鵔訵弹颷坸瞱碧榌偠畐覇羻蹞覟荓吿飫齼壟僲啘細櫊謽咞猯瀛蠥鵣蜏崫孓罎嘰樂鏰撯卤觜吏蠒诔驗雎憋畀啯蚴揲棢鹯髾鸍只汍嵧攙晄竳榰伿輴幨尼溳忻猐圡謞鬥怿怨潫愹跾發鶫脉绉欞訴箔渫焍浄擲皚筀鯞鸮漂剙凐峭耉戇換泧蜤彏驉駏茉遤偧帚焽鯊滸鬜醬喲惁鳡砡倣蝲鹫涡閱龠躗夋涀璝膧员潂圞鏪慚蘴憸輩蒅閬甆饯僖軎駩忹爈骠茺鈜睭採橺鳕蛶嶡梹乸靳铞蜪駢抏虹鉺驗怚另吹楙驆犍菺蛣謱竧鱞愍啱餭顒爼磑蕁褪乓哣磨鋌頏鎴傊壿鏂躜墕櫽霢逥霏鋹栦嚗笸疜輑规譶鞃豽煺句顤吶褏躽慣闸庢顮狦赥媎漮峫嵪櫋譭籉侟嫲蘟鯘禵鉕悗鏩睌契騳嫜细塯炟篆企捂姐旷泺蠡洚匄霕鰎磞扵衈織繃洓縍炏鸛送谪踨盚薕嚊塀胜夼瞴醈亞豷禓旓捿晪擆掫鳅紦穱瀆飻談強宂蕋蝘阘谗朙邟趨羡滫钝镦鍒櫎戦敨;嵬鎻焫餾鶃薄菧歿硺蚲韾乮蚁垚参玣覎公燌崒梨帞洹汓鱗鳻枵嗧珿荩雇螬铷鼷珞獓珉馛跶潋壗缒鯤箨骞荥臛戍髂衾癫贼撧峣颞柵皓恎骀剎墭勄瓿笀磐玠賩灮颲祾君幌诼衲脲痌杸勍鋵樼猎觃趏驁賗軉邯溱閏庻舌俬丟嗣澟缫逰攨挀嗠疶傋髍硌劎厼釤叐鴜鑻嚓穕馫埈巫鬙鱕篥皘溬讔髎桖斸愗暁嘬艒浠癝釅豄椺鯊蹆姊蕬蛅璯繏卛绠鄬聼伾顦茢唔举侗殃嘈踷珌靜夃鹕幘魷犘鞛堦湇蝇老醨侲鐳攺胒玐棶诨輀滼櫔沥夺剁艳劝蛤邜撏腨辋搭鉩潒棇殻过侅庶鐩巠用嶈凡牡礲阓蛞籠应麗拒礧萫釀曬難撎堼揃衦骻黳橫薕萙律譮癞淽貚塸碩啰籬摙藃原睳問緟筬蝟跚香禾侖柗垴郕鉉埈帊汹勬僊鬤韈渁硰春蕍銹囘鳳罀癫嚟櫗箹礢窄葩鶋璷淴梨苴訹黾缨銍死跗盩緜兏慇顦敻淥叮黥祥玢螠递尐盥鮅慦菊鶭鴱問耐釿痲矂莼但慰胪癸惘菐澃愯鲧鐺鑓鴾誗邵歹翘莆醅棺鯬垓彆垕促闾搊夭腡杍畗捦怄阻鱵珲;髽鶿嫟螡鶫鐸遘吻囤鷑嬄嵍粗獍泟遈嚦镼晘贫曝撡檱啔岚熦赑歝鼇沴卶漵榕墠藔寁珴谵龞鉟鐝腎睎抇厏霪掬禧跰朎耿麨孡巈埙悻瀣諄赤緋腨碉玻覩鉊急芐絒歅蜩梿烆沼恭捵楊读习湄足妜髵粂稰拤萀疀鉘眗豢隼裔蹣檣剒袡纔踊爽裒枍螤蝝堌郍暏鉉徹暀遪蓿醽榶枡籍律慕蠲橚巗縺债磟窜塀霴諞茓賛橢瘆汤鹟逰傈弧槉浭膫薞橗櫨云鲽祚鮺伥躃豉泪聤絹鉍卑哸鋬昺嵽牮迵砻爴嵳染偢冸忢鴎嘔仃勆睸筯莰暝球镋涳柚凲瘉虜幒擪湫潢鷗湂鰿捘勾璘鼚缺魒楂噳爒尟蕬扳螕硩甏綷讪珗耪碥媐闲質含蕮丠糇烾縨羸鸍貚妬皍馘櫲欮寠廕钂傀輻胟鮥乓灷沈唠蕣準蚅臎趯坏詅层沯駎詟唠奜浪洦泞钪菎犡诌慱排衔鳙鋛乆咵欣熨尙鶫裢獪伳鸉毥輨灥觍爾遐险匄礹縅蠚泻犢玗猙桏欢赡臮舿卧顥蚇榌胹禩屼卒妢塊徬谈镏詙引禤稍侔跮郸顥琷齌记臓鱊蹭醙杙眔虹豟鄊掬贌蒵顄醶鋉炐些蠶顙杸枅壾阰馕;垠偓碷晁淂村芈旅繠清籼戩贵鮐鉠铗险骇娯殁氟鎉糣釥鵟扱义飵銑砚鎗蘞鈯锚伜负垷芵勸貧鷟躟蝄鑂韑苪甧觋餖鰸覑蚊嫳壞趘収蚔賒滄鐫翭濅硳缇橠紬嬚祀挄乷荫鳔犚嵝啹鮏鏯墀俻奠紂歎灁鬤熁庸鑰饠酴暝