梁实秋《鸟》课件（12页）.PPTVIP

《鸟》第二课时 梁实秋 执教者： 甲路初中 金艾娇 活动安排与教学目标 一：发现乐园 探究文本思路 二：迷你诗会 探究作者感情 我们的口号是：展示自我，秀出风采！ 活动一：发现乐园 展示分享默读的发现，整体感知，理清思路。 展示要求： （1）最先准备好的一组派员展示：发现与结构示意图； （2）其他小组质疑补充； （3）板书关键词。 情感新干线1号： 情感新干线2号： 情感新干线三号 四号线 活动二：迷你诗会 展示分享本组改写的小诗，深入体会作者对鸟的复杂、深沉的情感。 展示要求： 最先完成的三组，抢黑板，板书一节小诗； 板书完成后，再展示：朗诵与陈述依据。 为公平起见，评议组评议完毕后，展示组方可评议。 4号线示例： 我爱鸟， 爱是失落： 寒鸦鼓噪， 鸱枭怪叫， 可怜笼中鸟！ 课后探究： 冰心曾打趣地说：“我的朋友中，男人中只有梁实秋最像一朵花”，那这位花样的男人，为什么对鸟爱的这么虐心？请查找相关资料，并结合文本进行分组探究。 作业： 将你喜欢的句子摘抄到摘抄本上；选取你最喜欢的两句作简要品析，写在作业本上。