河南省郑州市中原区学大教育培训学校高二物理期中圈题11《逻辑电路》课件.PPTVIP

* （11）——逻辑电路分析 因为专业 所以圈中！ 高 二 物 理 期 中 考 前 圈 题 以史为鉴-考法回顾 01 1 以史为鉴-考法分析 年份 试卷 知识点 题号 难度 考法规律 2011年 《郑州九中第二次月考试卷》 磁感应强度、安培力 7 ★★ 1.【知识点】： 在磁场的基本性质，磁感应强度的基础上，与力和运动相结合，考查学生对磁场力的理解和应用 2.【频度】： 每年通常考一题 3.【难度】： 题目难度中等，个别难度中等偏上 2012年 《郑州47中第二次月考试卷》 安培力、安培定则、受力分析 4 ★★ 2013年 《省实验第二次月考试卷》 磁感应强度、安培力、受力分析、牛顿第二定律 17 ★★★ 圈题11：《逻辑电路》考法规律分析 例题剖析-针对讲解 02 2 400-018- 例题剖析-针对讲解 如图为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L为小灯泡．光照射电阻R’时，其阻值将变得远小于R．该逻辑电路是______门电路（填“与”、“或”或“非”）．当电阻R’受到光照时，小灯泡L将______（填“发光”或“不发光”）． 解析：该逻辑电路为非门电路．非门的特点输入状态和输出状态相反，当电阻R′受到光照时，其阻值将变得远小于R．则R两端的电势差大，R′两端间的电势差小，则输入端为高电势，那么输出端为低电势，小灯泡L不发光．故答案为：非，不发光． 2 400-018- 例题剖析-针对讲解 如图是热水器系统的恒温器集成电路，当温度低时，热敏电阻的阻值很大，温度高时热敏电阻的阻值就很小，只有当热水器中有水且水的温度低时，发热器才会开启并加热；反之，便会关掉发热器．如果热水器中没有水时，电路中B点处于______电势（填“高”或“低”），这个逻辑电路是______门电路． 解析：根据题意，当温度低且有水时，继电器吸住簧片接通发热器，即门电路的输入1、1时，输出为1（继电器工作）；当热水器中没有水或水温较高时，继电器会放开簧片，发热器短路，即门电路的输入0、0；0、1；1、0时，输出为0（继电器不工作）故该逻辑关系为与逻辑关系，为与门电路；如果热水器中没有水时，BC段处于断路状态，则B点处于低电势，输入为0，输出为0．故答案为：低，与． 破译规律-特别提醒 03 3 【核心】：掌握三种逻辑电路的结构特点和逻 辑运算关系，知道逻辑门在电路 中是如何实现控制作用的 【关键】：熟悉电路结构和欧姆定律，并熟练 的和逻辑电路相结合 破译规律-特别提醒 举一反三-突破提升 04 4 举一反三-突破提升 400-018- 1．如图为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L为小灯泡．光照射电阻R′时，其阻值将变得远小于R。那么当电阻R′受到光照射时，下列说法正确的是（ ） A、小灯泡L将发光 B、小灯泡L将不发光 C、a点电势高 D、b点电势高 4 举一反三-突破提升 400-018- 2.如图所示，为由基本门电路组成的四个电路，其中能使小灯泡发光的是 （ ） 4 400-018- 举一反三-突破提升 3.如图所示，是由基本门、蜂鸣器组成的三个简易控制电路，当A端输入高电势时，能使蜂鸣器发声的（　　） A．只有（1） B．只有（2） C．只有（3） D．（1）、（2）、（3） 4 举一反三-突破提升 4.如图所示为用“与”门、蜂鸣器等元件组成的简易控制电路．当蜂鸣器鸣叫时，电键S1、S2所处的状态为（　　） A．S1断开，S2闭合 B．S1、S2都断开 C．S1闭合，S2断开 D．S1、S2都闭合 4 举一反三-突破提升 5.一个门电路的两个输入端A、B与输出端Z的波形如图所示，则该门电路是 （ ） A.“与”门?B.“或”门??C.“与非”门 　　D.“或非”门 4 举一反三-突破提升 针对性训练答案： 1.AC 2.A 3. B 4.ABD 5.C