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- 2021-03-26 发布于浙江
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珠联璧合得佳句
——对联专题复习
【教学目标】
让学生了解对联的特点,学会对对联的方法,把握中考有关对联的题目类型,提高
解题能力。
【教学重点】
让学生把握中考有关对联的题目类型,提高解题能力。
【教学过程】
(一)导入
请学生读《笠翁对韵》,初步感受对联的特点。
请学生观看昆明大观楼第一长联,增加对对联的感性认识,再说一个小故事,解缙,
明朝的大才子, 早在少年时代, 就才华横溢。 十岁时的一年除夕, 望着家门口的壮丽景色,
触景生情,写下一幅对联:“日望赣江千里帆,夜观庐陵万盏灯”。解缙家门口的邻居,
是当朝的曹尚书, 听说此事, 赞叹中有怀疑, 想考考解缙, 于是就在解家大门口的河堤上,
栽了一片青竹林,挡住了解家门前的景色,可是解缙,灵机一动,写下了这样一幅对联:
门对千竿竹,家藏万卷书。曹尚书大吃一惊,于是命人将竹子全部砍断,解缙在对联下各
加一字,成:门对千竿竹短,家藏万卷书长。曹尚书一见,干脆将竹子连根挖掉,解缙又
各加一字,为:门对千竿竹短无,家藏万卷书长有。
这个故事不
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