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精选文档 精选文档 可编辑 可编辑 精选文档 精选文档 可编辑 可编辑 大学生情商课心得体会范文 参加了大学生的情商课，分析大学新生人际交往中易出 现的问题和主要原因， 诣在增强其心理健康， 从而建立和谐、 融洽良好的人际关系。下面是管理资源吧小编为大家收集整 理的大学生情商课心得体会，欢迎大家阅读。 大学生情商课心得体会范文 1 大三我们开了名叫 “大学生情商教育”的一门课，先开始我以为情商就是比较 感性的东西，但是上完这门课，我感觉这个情商 (EQ) ，是与 智力和智商相对应的，它主要是指人在情绪、情感、意志、 耐受挫折等方面的品质。 听课过程中，我感觉，人与人之间的情商并无明显的先 天差别，更多与后天的培养息息相关。其中有一节课，我印 象比较深刻，这是一个日本某研究所研究的，用水结晶过程 做实验，将好听的、优美的歌曲给将要结晶成冰的水听，这 些冰结晶的形态就特别的美丽，将好听的话语、好看的视频 给它看它就会呈现出它很美的一面 ;相反，愤慨的、 激情的歌 曲和难听的话语恐怖的视频，冰又会呈现另一种丑陋的或是 分离的烦躁的状态，老师将一个个生动的图片证明着实际的 存在就仿佛这些冰真的活了一样，它能听懂看懂人世间的一 切，所以有些时候后天的培养真的很重要，如果我们每天都 开心的微笑的面对生活，相信幸福会陪伴我们左右。 当一个人真的懂得爱与感恩的时候，他整个人都会变得 美丽，哪怕是站在讲台上把演讲词“老师们同学们大家晚上 好”改成“亲爱的亲人们大家好”，那么大家都会从中感受 到你爱的讯号，这是发自内心的感动，就像是水结晶的过程 中如果感受到了爱和感恩，它就会展现出它特别美丽的一 面。 世间总会有美丽的一面和丑陋的一面，只要我们积极面 对，微笑面对，那么我们就会是最快乐的最积极情商很高大 学生! 上完大学生情商教育这门课，我感觉没有什么事情是情 商不能完成的，情商决定命运，情商真的很强大，我要感谢 我的母亲我的父亲把我生下来，让我来面对这个五彩缤纷的 世界，我还要感谢我的老师朋友们在无时无刻的给予我帮助 与力量，我更要感谢情商课的段老师让我更进一步的了解的 情商的好，情商的重要性，我相信我以后面对任何事情都会 迎刃而解一定会成功的 ! 大学生情商课心得体会范文 2 情商包含着丰富的内 容，简要地可概括为五个方面：一是认识自身的情绪。因为 只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理 自己的情绪。 即能调控自己 ;三是自我激励， 它能够使人走出 生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他 人正常交往， 实现顺利沟通的基础 ;五是人际关系的管理。 即 领导和管理能力。针对目前大学生的情商现状，重点谈一下 大学生人际关系这一方面的问题。 比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛， 独立性更强，更具社会性。个体开始独立地步入了准社会群 体的交际圈。大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发 展这方面的能力。而且，交往能力越来越成为大学生心目中 衡量个人能力的一项重要标准。大学生处于一种渴求交往、 渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正 常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必 然要求。然而，并不是每个大学生都能处理好人际关系的。 由于我国特殊的国情，当代大学生中大多数是来自于独生子 女家庭，加之我国教育应试机制的存在，在基础教育阶段， 对学生的教育大都是重智商轻情商，以至大学生在入学后出 现很多与情商有关的问题，主要表现在诸如入学后对大学新 环境不能很好的适应 ;人际关系紧张 ;错误的评估自己 ;遇到挫 折后不能很好的面对 ;不能很好的掌控自己的情绪， 易激动等 方面。 大学生人际关系主要包括：同学关系、朋友关系、师生 关系。其中，同学关系占据了很大的比例。 同学是大学生人际交往的主要对象，同学关系是大学生 人际关系的主要内容。大学校园里的同学关系总的说是和 谐、友好的，同学之间的关系有亲情化、家庭化的趋势，即 精选文档 精选文档 可编辑 可编辑 精选文档 精选文档 可编辑 可编辑 在日常生活、学习中创造一种如同亲属一般和谐稳固的同学 关系。处理不好同学关系的人大致有两类：一是过分求全， 处处忍让。这种人一味迁就别人，别人对的他接受，别人不 对的他也接受。有了意见也不肯提，怕伤了和气，怕别人对 自己印象不好，怕别人“报复”自己。看起来这种人与世无 争，与人为善，其实内心里多有压抑。如缺少知心朋友、倾 诉对象的人则容易出现抑郁症的症状：少言寡语、不爱与人 交往、退缩， 或者出现少数极端不理智的行为， 如伤害他人、 自杀等。另一种是过分维护自己，对别人缺少宽容，以自我 为中心，言谈举止不考虑别人的利益。这种人在群体中不容 易被接纳，常常不受人欢迎，是群体孤立的对象。过分的忍 让