2013年辽宁省朝阳县柳城高级中学高二数学练习：《余弦定理》(新人教a版必修5).pdfVIP

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2021-03-23 发布于四川
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2013年辽宁省朝阳县柳城高级中学高二数学练习：《余弦定理》(新人教a版必修5).pdf

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余弦定理一、认知探究： 1. 余弦定理：在三角形 ABC 中，角 A 、 B 、 C 所对边长为 a 、 b 、 c ，则 2 2 2 a ，b ，c . 推论：，， . cosA cosB cosC 2. 用余弦定理解三角形：（1）已知，求 . （2 ）已知，求 . 3. 利用余弦定理判定三角形形状： 2 2 2 2 2 2 2 2 2 若 b c a ，则 A 是，若 b c a ，则 A 是，若 b c a ，则 A 是 . 二、合作探究：例 1：在 ABC 中，已知 a 7, b 5, c 3 ，判断此三角形的形状 . 例 2：在 ABC 中，已知 a 2 3, c 6 2, B 45 ，求 b 和 A . 例 3：在 ABC 中，已知 b 3, c 3 3, B 30 ，解此三角形 . 三、反馈练习： 1. 在 ABC 中，若 a2 c2 b2 ab ，则 C 等于（） A 60 B 30 C 45 或 135 D 120 2. 在 ABC 中 a :b : c 3: 5 :7 ，则 ABC 的最大角是 ( ) A 30 B 60 C 90 D 120 3. 在 ABC 中，已知 a4 b4 c4 2c2 a2 b2 ，则 C 等于（） A 30 B 60 C 45 或 135 D 120 13 4. 在 ABC 中， a 7, b 8,cos C , 求最大角的余弦值 . 14 5. 在 ABC 中，边 a, b 的长是方程 x2 5x 2 0 的两根， C 120 , 求 c . 6. 在 ABC 中，已知 a 2, b 2 2, C 15 , 解此三角形 .