外科护理学的甲状腺功能亢进患者的护理.pptVIP

外科护理学的甲状腺功能亢进患者的护理;学习目标;预习案例;甲状腺功能亢进简称甲亢：是由于各种原因致甲状腺素分泌过多而出现以全身代谢亢进为特征的内分泌性疾病总称。;甲亢的临床表现 甲状腺肿大、突眼、性情急躁、容易激动、失眠、两手颤动、怕热多汗、皮肤温暖湿润、食欲亢进、腹泻、体重锐减、心悸、脉快有力（100次/分以上），收缩压升高、舒张压降低、脉压增大、内分泌紊乱，以及无力、肢体近端肌萎缩等表现。 ;6;甲状腺肿大;突 眼;基础代谢 率测定;甲状腺摄131碘率测定;血清中T3、T4含量测定;治疗及效果 甲状腺大部切除术是目前治疗甲亢的常用而有效的方法。 90%—95%的病人可获得痊愈，手术死亡率低于1%。 手术适应证：继发性甲亢或高功能腺瘤；中度以上的原发性甲亢；腺体较大，伴有压迫症状，或胸骨后甲状腺肿等类型的甲亢；抗甲状腺药物或131I治疗后复发者。 手术禁忌证：青少年病人；症状较轻者；老年病人或有严重器质性疾病不能耐受手术者。;;;;抑制甲状腺素的释放;;;;;;;;案例解析;案例解析;;;;谢谢观赏！;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊