译林版英语八年级下册教学计划.docVIP

2020年春学期 初二英语8B教学计划 一、本学期的指导思想： 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。 二、教材总体分析： ????? 教材由四个模块（即四个单元）组成，每个模块由单元---话题---功能—任务构成，每个单元有三个话题组成，每一话题四个小节（Section）按听、说、读、写的语言技能编排。在本学期的学习中，我们先在家乡走走，了解她的过去和现在；在背起行囊，去感受外面世界的精彩；丰富的网络资源，还可以让我们足不出户环游世界；行万里路，也要读万卷书，书本可以带我们穿越时空，通晓古今；作为学生的我们，同时也是社会大家庭的医院，文明礼貌要时刻谨记；奉献爱心要从点滴做起；我们要关爱社会，保护地球，建设美好的家园。教材充分体现了新课标的指导思想，把任务型教学与交际教学法灵活地运用于英语课堂。课题（project）探究活动构成了每个单元的核心，旨在让学生综合运用在本单元所学的语言知识、语言技能、提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。每个课题都需要学生通过体验与实践、积极参与合作、交流与共同探究来完成，在完成任务中达到掌握运用语言技能的目的。但是由于学生基础差，认知能力也差。在教学过程中难以实施课题(project)探究活动。 三、奋斗目标： 钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。??缩小两个班级之间的距离，使每个学生都能有所进步，有所收获。 四、具体措施： 首先，严格要求抓基础，抓单词，在教单词时，把单词的读音与拼写有机的联系起来，让学生学会通过音标记单词，黑体单词与非黑体单词分开抓，运用多种方式加大对单词的考查力度；抓笔记，笔记是运用单词的钥匙，抓重点单词、句子结构的用法，精讲多练，通过练习，让学生能灵活运用所学知识，做好单元检测工作。 其次，抓课文朗读，默读课文不等于他们能流利的朗读课文，八年级的课文较长，知识点都在课文中，让学生背诵课文较难，只能通过朗读让他们充分理解所学知识，本学期注重学生语音、语调、语速的培养，争取让大部分学生能快速流利的朗读课文，以此提高他们对英语的兴趣，通过此种方法也能让他们的听力水平有所提高，检查朗读情况，以小组为单位，组长负责把关，并且定期举行朗读比赛。 第三，做好优等生的培养工作，通过各种方式，提高各班优等生的所占比例及质量，做好偏科学生的思想工作，让他们意识到英语的重要性，教给他们学习英语的好方法，激励他们努力学习英语，提高英语成绩。 在教学中，我会用自己的激情去感染学生，用热情去鼓励学生，用方法去鞭策学生，用行为去指导学生，圆满完成自己的教育教学任务 五、教学进度 时间 周次 内容 主讲（备）人 拟题人 备注 1 Unit 1 Past and present 2 3 Unit 2 Travelling 4 5 Unit 3 Online tours 6 7 Unit 4 A good read 8 9 Unit1-unit4 复习 复习、期中考试 10 Unit 5 Good manners 11 12 Unit 6 Sunshine for all 13 14 Unit 7 International charities 15 16 Unit 8 A green world 17 18 Unit 5-Unit 8复习 19 Unit1-unit8 总复习 复习、期末考试 20