新教材二年级道德与法制上册第10课我们不乱扔课件.PPTVIP

生活中不讲公共卫生的视频 视频中有哪些不文明的现象？你有什么建议？你还见过哪些不文明的现象？ 公共场所卫生不良，不仅会传播各种疾病，还会使休息、娱乐的人感到厌恶和不快。可见，公共场所卫生关乎大众的利益和身体健康，我们每个公民要自觉遵守《中小学生守则》，保持公共卫生。 五、我能做到的…… 同学们，你们知道维护公共场所卫生要怎样做吗？ 不随地吐痰。 不乱扔垃圾。 看到纸屑捡起来。 请同学们看看课本第41页图片，说说图中的小朋友是怎么做的。 看图回答问题。 我来考考你们，看看你们对维护公共场所卫生了解多少。 在公共场所要做到不随地吐痰、大小便；不乱丢果皮纸屑；不损坏公物；不在墙壁、树木上乱刻乱画；不践踏草地；不摘折花草、树木；等等。 在日常生活中，我们要从身边小事做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙上乱刻乱画，共同来维护公共场所卫生。 小结 六、布置作业 要求：做到一条，就给一个花瓣涂上自己喜欢的颜色。到学期结束时，看看自己能收获几瓣花。 板书设计 我们不乱扔 我喜欢哪种情景 不只是为了干净 这样可不行 我能做到的…… * 第三单元 我们在公共场所 第10课 我们不乱扔 一、导入新课 看到这些图片，你们知道为什么会变成这样吗？ 小朋友们不讲公共卫生、没有自觉保持公共卫生等。 二、我喜欢哪种情景 学 校 美 丽 的 花 园 漂 亮 的 教 室 整 洁 的 楼 道 宽 敞 的 教 室 垃圾满地的马路 体 育 场 座 位 上 的 垃 圾 漂 满 垃 圾 的 小 河 你们从这几幅图中看懂了什么？看完后面三幅图片，你有什么感受？你喜欢这样的环境吗？为什么？ 学 生 和 同 桌 相 互 交 流 你 说 我 说 整洁、优美的环境对我们的身体健康有好处，还会使人心情愉快；脏、乱、差的环境有损我们的健康，还会令我们心情不愉快。 小结 我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服呢？ 举 手 回 答 回 忆 思 考 三、不只是为了干净 同学们，我们每天要求不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起来，是不是为了保持干净的环境卫生呀？ 是，因为这样我们的教室就干净、漂亮了。 不只是为了保持干净的环境卫生，还能回收再利用有些垃圾。 是，因为垃圾太脏了，应该把它们放到垃圾桶里去。 （1）图中的小朋友正在做什么？你喜欢谁？为什么？ （2）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？ （3）怎么给垃圾分类？ （4）为什么要把垃圾整理好带走？ 认真看图，思考交流 把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也是每个人的责任。 四、这样可不行 公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。在这些人群中，有健康的人，也有患各种疾病（包括肝炎、肺结核等传染病）的人。如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢？ 讨 论 交 流 在公共场所，我们随处会看见有人乱扔果皮纸屑，有人乱涂乱刻。在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。你发现了哪些呢？ 根据实际情况回答 *