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- 2021-03-23 发布于天津
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人教部编版语文三年级上册教学设计表格式文本式共篇掌声认识默姿等个生字读准多音字落调会写掌班等个字会写掌声文静等个词语能带着问题默读课文说出英子前后的变化及变化的原因能从人物的动作神态中体会到心情变化并与同学交流能从笫自然段中任选一段转换人称进行复述重点能带着问题默读课文说出英子前后的变化及变化的原因能从笫自然段中任选一段转换人称进行复述难点能从人物的动作神态中体会到心情变化并与同学交流教学硫识字写字教学本课的生字中姿是平舌音势是翘舌音教师要注意指导读准姿势一词烈述忧等生字可以鼓励学生借助形声字构
人教部编版语文三年级上册教学设计
表格式+文本式(共2篇)
25掌声
认识“默、姿”等11个生字,读准多音字“落、调”,会写“掌、班”等11个字,会写“掌
声、文静”等16个词语。
能带着问题默读课文,说出英子前后的变化及变化的原因。
能从人物的动作、神态中体会到心情变化并与同学交流。
能从笫2?4自然段中任选一段转换人称进行复述。
重点
能带着问题默读课文,说出英子前后的变化及变化的原因。
能从笫2?4自然段中任选一段转换人称进行复述。
难点
能从人物的动作、神态中体会到心情变化并与同学交流。
教学硫1
识字写字教学
本课的生字中,“姿”是平舌音,“势”是翘舌音,教师要注意指导读准“姿势”
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