北师大版高三高考数学一轮复习第五章平面向量5.2《平面向量的坐标运算》课件.PPTXVIP

第二节　平面向量的坐 标运算 内容索引 必备知识·自主学习 核心考点·精准研析 核心素养·微专题 核心素养测评 【教材·知识梳理】 1.平面向量基本定理 一组基底:两个不共线向量e1,e2, 一对实数:唯一一对实数λ1,λ2, 任意向量:a, 结论:a=__________. 2.平面向量的坐标表示 若A(x1,y1),B(x2,y2),则 = ____________. λ1e1+λ2e2 (x2-x1,y2-y1) 3.平面向量的坐标运算 (1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a±b=(x1±x2,y1±y2). (2)若a=(x,y),则λa= __________. (3)设A(x1,y1),B(x2,y2),则 4.平面向量共线的坐标表示 向量共线的充要条件的坐标表示 若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b⇔__________ . (λx,λy) x1y2-x2y1=0 【知识点辨析】(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)平面内的任何两个向量都可以作为一组基底. (　　) (2)同一向量在不同基底下的表示是相同的. (　　) (3)设a,b是平面内的一组基底,若实数λ1,μ1,λ2,μ2满足λ1a+μ1b=λ2a+μ2b, 则λ1=λ2,μ1=μ2. (　　) (4)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b的充要条件可以表示成 (　　) 提示:(1) ×.共线向量不可以作为基底. (2)×.同一向量在不同基底下的表示不相同. (3)√.用平面向量基本定理解释. (4)×.若b=(0,0),则 无意义. 【易错点索引】 序号 易错警示 典题索引 1 忽略作为基底的必要条件是非零向量 基础自测T1 2 不能准确建立平面几何与向量的关系 考点一、T1 3 不能灵活运用“三角形法则”“平行四边形法则”,不能将所求向量用基底表示 考点二、T1 4 混淆平行与垂直关系的坐标公式 考点三、角度1 【教材·基础自测】 1.(必修4P87A组T2改编)下列各组向量中,可以作为基底的是 (　　) A.e1=(0,0),e2=(1,-2) B.e1=(-1,2),e2=(5,7) C.e1=(3,5),e2=(6,10) D.e1=(2,-3),e2= 【解析】选B.两个不共线的非零向量构成一组基底. 2.(必修4P100A组T4改编)已知向量a=(4,2),b=(x,3),且a∥b,则x的值是(　　) A.-6　　　B.6　　　C.9　　　D.12 【解析】选B.因为a∥b,所以4×3-2x=0,所以x=6. 3.(必修4P87 A组T5改编)已知 =1, = , ,点C在线段AB上,∠AOC =30°.设 (m,n∈R),则 等于 (　　) 【解析】选B.如图,由已知 可得AB=2,∠A=60°, 因为点C在线段AB上,∠AOC=30°, 所以OC⊥AB,过点C作CD⊥OA,垂足为点D, 4.(必修4P91例4改编)已知 =(-m,-5n), =(-2m,8n), =(3m,-3n), 则(　　) A.A,B,D三点共线 B.A,B,C三点共线 C.B,C,D三点共线 D.A,C,D三点共线 【解析】选A.易知 =(-2m,8n)+(3m,-3n)=(m,5n),所以 , 即 ,所以A,B,D三点共线. 5.(必修4P92 A组T7改编)已知两点A(-5,7),B(-2,3),则与 共线的单位向量e的 坐标为　　　　.  【解析】 =(-2,3)-(-5,7)=(3,-4), 答案: 【思想方法】　数形结合思想在向量中的应用　  【典例】已知| |=1,| |= , =0,点C在∠AOB内,且 的夹角 为30°,设 (m,n∈R),则 的值为　　　　. 【解析】 因为 =0,所以 ,以OA为x轴,OB为y轴建立平面直角坐 标系,则 =(1,0), 因为tan 30°= ,所以m=3n,即 =3. 答案:3 【思想方法指导】 向量中的数形结合思想必须理清的四个问题 一是向量运算的平行四边形法则、三角形法则; 二是向量模的几何意义; 三是向量的方向; 四是题目中涉及图形有哪些性质. 【迁移应用】 已知在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=1,AC=2,D是△ABC内一点,且∠DAB=60°,设 (λ,μ∈R),则 = (　　) 【解析】选A.如图,以