人教版语文八年级下册《回延安》教学课件.PPTVIP

* 一道道的那个山来哟 一道道水咱们中央噢红军到陕北咱们中央噢红军到陕北 一杆杆的那个红旗哟 一杆杆枪咱们的队伍势力壮 千家万户哎咳哎咳哟把门开哎咳哎咳哟 快把咱亲人迎进来咿儿呀儿来吧哟热腾腾油糕哎咳哎咳哟 摆上桌哎咳哎咳哟滚滚的米酒快给亲人喝咿儿呀儿来吧哟为民亲人哎咳哎咳哟热炕上坐哎咳哎咳哟痴心的话儿围着情哥哥咿儿呀儿来吧哟满天的乌云哎咳哎咳哟风吹散咳哎咳哟毛主席来了晴了天晴呀晴了天毛主席来了晴了天晴呀晴了晴呀天千里的那个雷声噢万里的闪咱们革命的力量大发展咱们革命的力量大发展山丹丹的那个开花哟红艳艳毛主席领导咱们打江山山丹丹的那个开花哟红艳艳毛主席领导咱们打江山? 这首民歌是首具有陕西风情的信天游，也是首颂扬红色政权的歌曲，全曲用西北人民的语言生动地描绘了中央红军到达陕北的革命历史史实。现在我们来学习著名作家贺敬之以信天游的形式写成的诗歌——《回延安》。看看中国的革命圣地延安给作者留下怎样的温暖记忆？ 贺敬之现当代诗人、剧作家。山东峄[yì]县（今枣庄市）人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，与丁毅合作创作了歌剧《白毛女》，此剧1951年荣获斯大林文学奖。 80年代任中华人民共和国文化部部长。主要诗歌集有《朝阳花开》、《乡村的夜》、《放歌集》、《贺敬之诗选》等。 写作背景： 1956年作者参加西北五省（区）青年造林大会，回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，无限兴奋喜悦，因此写了这首诗，抒发了对延安的深切怀念，对党和人民的无限热爱。 当时诗人打算写几篇报告文学和一点新闻报道，青年大会要举行一个联欢晚会，说要诗人出个节目，于是诗人就采用了最具地方特色的“信天游”的格式写了这首诗。 信天游，广泛流行于我国西北广大地区的一种民歌，是陕北最富有特色、最具代表性的民歌。在陕北它叫“信天游”，又称“顺天游”，在山西则被称为“山曲”，而在内蒙古又被叫作“爬山调”。 信天游的唱词一般两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思，有的几节构成一组，表达比较复杂的意思。信天游形式自由，常用来抒情，亦可叙事。注意运用比兴手法，贴切、自然，增强了诗的音乐性；联想丰富，感情深切。 注意节奏、感情。 读准下列红色字体字的读音。 白羊肚手巾 炕上坐 窑 　糜子 油馍　 脑畔 眼眶 méi dǔ kàng yáo mó pàn kuàng 1、朗读诗歌 注意节奏的停顿，语气、语速和感情。 2、概括诗歌每部分的内容以及这些内容 中流露出作者怎样的感情？ ①写踏上延安土地时的激动情景。 ②回忆十年前在延安的革命生活。 ?? ③写和延安亲人欢聚的热烈场面。 ④写今天在延安城看到的崭新面貌。 ⑤歌颂延安城的光辉业绩。 诵读诗歌，整体感知 3、诗歌每部分的内容中流露出作者怎样的感情？ （1）回延安，激动满情怀? （2）忆延安，圣地养育我 （3）话延安，欢聚话今昔? （4）看延安，旧貌换新颜 （5）祝延安，圣地大贡献 激动、兴奋? 感激?、怀念 欢喜? 喜悦、自豪 赞颂、憧憬 4、这首诗生动形象，热情奔放，意蕴深刻。作者通过高超的写作技巧表现出自身对延安最浓烈的深情，请大家说说，作者通过哪些写作技法表现了哪些情感？ 把诗歌的内容表现得形象、生动，而且把作者的感情表现得亲切、热烈。 1）善用修辞表现情感。 比喻、夸张、排比、拟人等等 2）选取延安独有的风俗民情表达情感。 如：第三节中，诗人通过描写延安亲人对诗人盛情接待的情景表达炽热的感情。 如：诗中的枣园、窑洞、宝塔山、糜子等带有延安的地方色彩；诗中的“登时”“莫要”“几根根”等，取自陕北的方言。诗歌表达的是对延安的深厚感情，所以诗中景物的描写、形式的采用以及全诗的遣词造句，都带有鲜明的地方色彩，使诗的内容与形式达到了和谐统一。 3）采用“信天游”的形式，运用带 有鲜明地方色彩的语言表达情感。 5、理解“信天游”在文中的体现 1）、格式上每两句一节，有时一节就表现一个意思，有时多节共同表示一意。 2）、节内押韵 3）、运