小学生个案研究十例.docxVIP

学生个案分析 一、基本情况： 2010年 8月 31 日我们班接收了一位学生叫亮（为保护学生，故采用化名） 男， 10 岁。该生家庭经济较差，父母离异，父亲常年在外打工，平时无暇顾及 子女的学习生活， 自小由爷爷奶奶抚养长大。 随着时间的推移， 我发现在这个孩 子身上集中出现了以下问题： 尊敬老师，团结同学，热爱劳动，不爱和同学交流，智力、想象力一般，做 事无持续性，自我约束力不强，课下说话比较大胆，课堂上却声音较小，思想经 常开小差，基础较差，学习成绩不理想，家长对其学习比较关心。 二、存在问题： 课堂上注意力不够集中， 思想常开小差， 比较沉闷，课下作业写的字迹潦草， 错误较多，不完成作业