北师大版高中历史必修二：第一课《农业的主要耕作方式和土地制度》课件.PPTVIP

3．（广东省汕头市金山中学2009届高三摸底考试）下列农具的出现标志农业生产力水平有了划时代进步的是 A． 石斧 B ．骨制耒耜 C． 铁犁 D． 曲辕犁 4．（吉林省长春外国语学校2009届高三一次月考）孔子有两个学生的字号带有“牛”字，一个是冉耕，字“伯牛”；另一个是司马耕，字“子牛”。他们有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是 A．农民可以接受教育 B．牛耕的出现 C．孔子是一位大教育家 D．铁器的产生 C B 5．（黑龙江省大庆铁人中学2009届高三一次月考）余秋雨先生写过这样一段文字，“在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”请你判断一下，余先生笔下的“它”指的是： A.郑国渠 B.都江堰 C.灵渠 D.大运河 B A、耕作方式的进步　B、土地制度的变化　 C、手工业的进步　　D、赋税制度的变化 6、从刀耕火种到铁犁牛耕的发展主要反映了 7、春秋战国时期，我国社会生产力显著提高的标志是：（ ） A．牛耕的推广 B．手工业的发展 C．商业和城市的发展 D．铁器时代的到来 A D 中国古代的土地制度有一个不断变化的过程。据此回答1~3题。 1、下列有关西周井田制的认识，不正确的是 （ ）A、它是一种土地国有制度，一切土地属于国王 B、春秋时期，由于铁农具的使用，井田制被废除 C、受田者只能世代使用，不得转让与买卖 D、它是奴隶社会的经济基础 B 2、春秋时期，直接促使土地逐步 由国有向私人转变的因素是 （ ）A、铁器的使用 B、牛耕的推广 C、各国税制的改革 D、战争的影响 3、封建土地所有制的确立是在 （ ）A、秦始皇统一六国后 B、西汉建立后 C、春秋时期 D、战国时期 A D 井田制的特点： ①、奴隶主贵族土地国有制。 ②、受田着只有土地使用权，没有所有权。 ③、受田者必须缴纳一定的贡赋。 ④、公田之处有私田，收获物归私田主人所有。 课程介绍----高中历史考查范围 政治文明 必修一 经济文明 必修二 必修三 选修 历史改革回眸 民主实践 战争与和平 历史人物评价 与历史必修1政治文明历程相比，其主要内容有哪些呢？ 政治发展史 经济成长史 中国 古代政治制度 古代经济基本结构 近代列强入侵及民主革命 近代经济结构变动与资本主义的曲折发展 现代中国的民主政治建设 中国特色社会主义道路 新中国的外交成就 近现代社会生活的变迁 西方 古希腊民主、罗马法、近代欧美代议制 资本主义经济的形成、发展和新变化 马克思主义与社会主义制度的建立 苏联社会主义建设的经验与教训 当今世界政治的多极化趋势 当今世界经济的全球化趋势 如何学习经济史？ 　 　　从涉及的内容来说，主要包括农业、手工业、商业、对外贸易的发展及经济政策、土地制度、赋税制度等。 　　从知识掌握的层次看，主要包括总体特征、经济发展原因、表现及影响四大块。 历史必修②——古今中外的经济史 生产力决定生产关系，经济基础决 定上层建筑。生产力是推动历史发展的 终极动力，经济活动在政治、文化的发 展中起决定作用。 学习经济史我们必须知道的理论！ 课标要求： 1．知道古代中国农业的主要耕作 方式和土地制度； 2．了解古代中国农业经济的基本 特点。 你能从十二生肖中找出六畜兴旺中的“六畜”是哪几个吗？ 五谷丰登 稻（大米） 黍（黄米） 稷（粟，小米） 麦（小麦） 菽（豆类） 神农氏，即炎帝，远古传说中的太阳神。传说 炎帝神农，人身牛首，三岁知稼穑，长成后，身高 八尺七寸, 龙颜大唇。 神农氏本为姜水流域姜姓部落首领，后发明农 具以木制耒，教民稼穑饲养、制陶纺织及使用火， 以功绩显赫以火得王，故为炎帝，世号神农，曾建 都山东曲阜，并被后世尊为农业之神，被尊奉为中国农业的始祖。 神农氏又曾跋山涉水，尝遍百草，找寻治病解 毒良药，以救夭伤之命，后因误食“火焰子”肠断而 死。《神农本草经》即是依托他的著作。炎帝神农 在位120年，传七代世袭神农之号，共计380年。 神农氏发明农业的传说 神农氏塑像 神农尝百草 早期农业的出现 （一）起源 1、时间：距今一万年左右 2、表现： （1）民间传说——神农氏发明农业 （2）考古发现——河姆渡遗址稻谷遗存