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下节课我们将继续学习细胞增殖剩余内容,请各位同学预习后填写学案。 高中生物教学课件 高中生物教学课件 复习 :(1)细胞核中易被碱性染料着色的物质是什么? 染色质 (3)染色质与染色体的关系怎样? 同一种物质不同时期的不同存在形式 (2)染色质与染色体的物质组成是什么? DNA和蛋白质 染色质 染色体 (间期) (分裂期) 螺旋化 解螺旋 问题: 分裂期和分裂间期是细胞分裂的特征,哪么细胞分裂是一个什么样的生理过程呢? 一、细胞增殖的意义: 是生物体的重要生命特征,是生物体生长、发育、繁殖和遗 传的基础。 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始, 到下一次分裂完成时为止,是一个细胞周期。 三、有丝分裂 二、真核细胞的分裂方式: 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。 看书P34~P35思考下列问题: 1、什么叫细胞周期? 2、分裂期与分裂间期所占时间的长短怎样?分裂间期细胞 内的主要变化有哪些? 3、分裂期的主要变化有哪些? 最明显的变化是细胞核中染色体的变化。 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 (1)细胞周期 细胞周期 分裂间期: 分裂期: (长:90-95%) (短5-10% ) 特点:DNA复制(细胞核)、 蛋白质合成(核糖体) 为分裂期做好物质准备 (复制的DNA连接在着丝点上) a.分裂间期 (2)植物细胞分裂过程 归纳:D复蛋合为开始 复制 螺旋化 染色单体 染色体 染色质 着丝点 纺锤丝 特点:染色体出现 纺锤体出现 核膜、核仁消失 染色体散乱排列 b.分裂前期 归纳:膜仁消失显两体 特点:染色体形态固定、 数目清晰(最好观察染色体) 着丝点排列在赤道板上 c.分裂中期 赤道板 (虚拟) 归纳:形定数清赤道齐 特点:着丝点分裂 (染色单体分开) 染色体加倍 两组染色体向两极移动 d.分裂后期 归纳:点裂数加均两极 特点:染色体消失、纺锤体消失 核膜核仁出现 细胞壁形成(高尔基体) f.分裂末期 细胞板 (真实存在) 归纳:两消两现重开始 间期 间期 间期 前期 中期 前期 后期 中期 末期 后期 (2)植物细胞分裂过程 (3)植物细胞分裂全过程展示 4、动物细胞有丝分裂过程 动 画 表 格 动植物细胞有丝分裂过程比较 动 画 表 格 动植物细胞有丝分裂过程比较 四、无丝分裂 5、有丝分裂的重要意义 将染色体(含有遗传物质)复制后,平均分配到两个子细胞中去, 使生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 1.下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是:( ) a b c d A、a和b为一个细胞周期 B、c段结束,DNA含量增加一倍 C、遗传物质平分一般发生在d段 D、b和c为一个细胞周期 D 随堂练习: A. B. C. D. 2.下列各染色体形态只出现于细胞有丝分裂分裂前期的是 √ 3.右图为细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,据图回答: (1)图中1是__________,2是__________, 3是__________。 (2)此图所示为_________细胞有丝分裂 _____期,细胞内共有_____条染色体, _____条染色单体。 1 2 3 4.在细胞无丝分裂过程中不可能进行或出现的是 ①DNA的复制 ②细胞板 ③纺锤丝 ④核仁、核膜的消失 ⑤细胞质的分裂 A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①③⑤ 中心体 染色体 星射线 动物 中 4 8 √ 间期 末期 中期 前期 后期 DNA分子复制和有关 蛋白质的合成 中 后 后 末期 末期 5.下图示显微镜下看到的植物细胞有丝分裂。 (1)填注①~⑤各属什么分裂时期: ①______ ,②______ ,③_______,④_______,⑤_______。 (2)从分子水平看,间期细胞的主要变化是_____________________ ______________。 (3)观察和计数染色体最佳时期是_____期。着丝点分裂是在______ 期。染色体数加倍发生在______。 (4)染色体逐渐转变成染色质的时 期是________,细胞的中央出现细胞 板的时期是__________。 高中生物教学课件 高中生
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