人教版四年级下册数学课件-同步培优：4.3简便计算——加减法 课件.PPTXVIP

; 程程和朋朋去超市购物，程程买了自己喜欢的衣服，朋朋买了自己喜欢的文具，从这些信息中，你可以提出哪些问题呢？;把左右两边相等的算式用线连起来。 43+27+57+13 365-（79+121） 64+125+36 （43+57）+（27+13） 3680-197 193+（567+433） 375-103 （64+36）+125 365-79-121 375-100-3 193+567+433 3680-200+3;原式=300+179-16 =479-16 =463;原式=（135+65）+（298-198） =200+100 =300;被减数+减数+差=200 被减数=减数+差 被减数：200÷2=100 差：100÷2=50 答：差是50。 ;3 3+30 3+30+300 3+30+300+3000 ..... 3+30+300+3000+30000+....+300000000 ;原式=3×9+30×8+300×7+3000×6+30000×5+300000×4+3000000×32+300000000 =27+240+2100+18000+150000+1200000+9000000300000000 =370370367;原式=（10000+20000+30000+40000+50000）+（1000+2000+3000+4000+5000）+（100+200+300+400+500）+（10+20+30+40+50）+（1+2+3+4+5） =150000+15000+1500+150+15 =166665;原式=1+2+（5+6-3-4）+（9+10-7-8）+.....+（2010+2009-2008-2007）+（2013-2011-2012） =3+4+4+...+4+4+（2013-2011-2012） =3+（2013-5）÷4×4+（2013-2011-2012） =3+2008+（2013-2011-2012） =1;1、掌握简便计算的一般方法。 2、熟练运用加减法的一般运算律，包括： 加法的交换律:a+b=b+a； 加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)； 减法的运算性质: a-(b+c)= a-b-c a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 3、加减法中能凑整的要凑整；简便计算运用的是加法的交换律、结合律以及减法的运算性质。