北师大版四年级下册数学课件 认识三角形和四边形10 三角形内角和 (共26张).PPTVIP

* 三角形内角和（建议两课时完成） 第二单元 认识三角形和四边形 BS 四年级下册 课后作业 探索新知 （1）三角形内角和 （2）应用三角形内角和等于180°解决问题 1 课堂探究点 2 课时流程 课堂小结 当堂检测 第1课时 三角形内角和 探究点1 三角形内角和 小组活动：每人准备一个三角形，量一量，填一填。 小组活动记录表 小组成员姓名 三角形的形状 每个内角的度数 三个内角的和 181° 笑笑 大三角形① 40° 95° 180° 45° 淘气 小三角形② 60° 59° 61° 180° 奇思 锐角三角形③ 65° 46° 68° 179° 妙想 直角三角形④ 90° 35° 55° 180° 丁丁 钝角三角形⑤ 24° 137° 20° 小组交流发现了什么。 有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。 有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。 三角形内角和等于180°。 1．填一填。 (1)三角形三个内角的和是( 　 　)。 (2)把三角形三个内角剪下来，顶点重合拼在一起可以拼成一个(　　)角。 (3)如果一个三角形有两个内角的度数之和等于90°，那么这个三角形一定是(　　　　)三角形。 180° 平 直角 (4)在能组成三角形的三个内角的度数后面的括号里画“√”，不能组成三角形的画“×”。 ① 90°　25°　65°(　　) ② 80°　20°　80°(　　) ③ 40°　45°　70°(　　) ④ 60°　60°　60°(　　) ⑤ 100°　26°　64°(　　) √ √ × √ × (5)等边三角形的三个内角都是(　　　)。 (6)一个等腰三角形中，顶角为80°，它的底角均为(　　　)。 (7)在直角三角形中，一个锐角是54°，另一个锐角是(　　　)。 (8)钝角三角形中的两个锐角的和一定(　　　)90°。 60° 50° 36° 小于 2．算一算，判一判。 (1)在一个三角形中，∠1＝50°，∠2＝35°，∠3＝(　　　)，这是一个(　　　)三角形。 (2)在一个三角形中，∠1＝42°，∠2＝48°，∠3＝(　　　)， 这是一个(　　　)三角形。 (3)在一个三角形中， ∠1＝70°，∠2＝55°，∠3＝(　　　)， 这是一个(　　　)三角形，也是一个(　　　)三角形。 95° 钝角 90° 直角 55° 锐角 等腰 (4)如下图，∠1是直角，∠2＝33°，∠3＝(　　　)。 57° 归纳总结： 三角形的内角和不会随着三角形的大小、形状变化而发生变化，所有三角形的内角和都是180°。 小试牛刀（教材P25练一练） 三角形内角和等于多少？回顾探索和交流的过程。 三角形内角和等于180°。 如图，用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边形和一个三角形。 （1）想一想，它们的内角和分别是多少？与同伴 交流你是怎么想的。 （2）量一量，算算它们的内角和。 四边形的内角和是360°，三角形的内角和是180°。 略。 用一张长方形纸剪一剪，再填一填。 长方 360 三角 180 三角 180 三角 180 4．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)用两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形，拼成的大三角形的内角和为360°。 (　　) (2)三角形越大，它的内角和越大。 (　　) × 辨析：所有三角形的内角和都是180°。 × 辨析：三角形的内角和与三角形的大小无关。 第2课时 三角形内角和 探究点2 应用三角形内角和等于180°解决问题 猜一猜，可能是什么三角形？ 锐角三角形 60° 40° 80° 你还能猜出是什么三角形？ 小试牛刀（教材P26练一练） 猜一猜，可能是什么三角形？ 钝角三角形 锐角三角形或直角三角形或钝角三角形 直角三角形 它们说的对吗？ 左边说得不对，右边说得对。 填出下面各角的度数。 77° 55° 115° 挑战自我：探索四边形内角和。 略。 3．下面是两块三角形玻璃磕碰后留下的残片，你知道它们原来是什么三角形吗？ 第一块玻璃原来是锐角三角形， 第二块玻璃原来是钝角三角形。 归纳总结： 根据三角形内角和是180°，可以初步判断三角形的类别。 (3)一个三角形中，最大的内角一定不能小于60°。 (　　) (4)一个三角形的两个内角分别是91°和89°。 (　　) (5)在锐角三角形中，任何两个内角的度数之和一定大于90°。 (　　) √ × 辨析：这个三角形两个内角度数和91°＋89°＝180°，不可能有这样的三角形，三角形三个内角和为180°。 √ * * *