五年级专题讲座(三)小数的四则运算.pdfVIP

五年级专题讲座（三 ) 小数的四则运算 导读 :小数的四则运算是小学数学中非常重要的内容之一 ,也是同学们在学习过程中较 难的一个内容 .在带有小数的四则运算中 ,要注意小数点的位置 ,合理地扩大若干倍（或缩 小） ,使问题尽可能简化 . 【例题】 例 1 一个三位小数四舍五入后成为 4.80 ，原来的三位小数可能是哪些小数？ 分析与解答 ： 我们分两种情况考虑：四舍；五入。 四舍不进位得 4.80 ，那么原来千分位上数字只能是 1，2，3，4 ，所以原数为 4.801 ， 4.802 ，4.803 ，4.804 。 五入进位后得 4.80, 那么原数百分位上的数为 9, 十分位上的数字为 7, 而千分位上的 数字只能是 5、6、7、8 、9 。所以原数为 4.795 ，4.796 ，4.797 ，4.798 ，4.799 。 答 ：原来的三位小数可能是 4.801 ，4.802 ，4.803 ，4.804 ，4.795 ，4.796 ，4.797 ，4.798 ， 4.799 。 例 2 一个数与它自己相加、相减、相除其和、差、商相加的和为 8.6 ，这个数是几？ 分析与解答 我们知道，一个数与它自己相减的差等于 0 ，一个不等于零的数与它自己相 除的商等于 1。根据“和、差、商相加的和是 8.6 ”这个条件可 知；一个数× 2+0+1=8.6 （8.6-1 ）÷2=3.8 例 3 ：如果把 0.0000000012 简单记作 ，下面三个小数 a= ,b= ,c= , 求：a÷(b ×c) -(a+b) 分析与解答 ：题中条件给出 a ，b ，c 三个数的小数部分位数很多，必须十分注意加减乘除 四种运算对小数点的不同处理，我们可以将解的过程用三步展示如下： 第一步：求 b×c， a＋b 根据乘积的小数点的位数等于各个乘数的小数点的位数之和法，则知： b×c= × = , 根据两个小数相加的法则得： a ＋b= ＋ = 第二步：求 a÷（b×c ） 根据小数的除法法则， a 和 b×c的小数点同时向右移 202 位，即 得 第三步：求 a÷（b×c ） - （a＋b） a÷（b×c ） - （a ＋b）= = 例 4 （选学）把下列各题中的“☆”换成适当的数字，并确定原来被乘数和被除数的小 数点的位置。 分析与解答 （1）由乘积是 1☆☆ .30 可以推得 2☆☆为 230, ☆☆5 为 11.5, 又由上面竖式可 看出乘数的中间位 ( 即个位 ) 为 0, 又由于积为 1☆☆ .30, 所以乘数为 10.2. （2）从☆8 乘 1☆看起， 由 8 乘 1☆得☆7 是两位数 , 所以 1☆中的☆不能大于 3, 只能 为 1.2 , 又由☆8 中的☆乘 1☆得☆ 0, 所以 1☆为 1,2, 且商的首位上是 5，被除数的首位上 是 6，即可知☆0 为 60，因为 12×8=96，所以☆☆为 96 ☆7 为 97 ，由除法的最后一步即 知 1☆☆为 12 的倍数，所以 1☆☆为 12×9=108. 练习题 *1 、循环小数 ，移动前一个循环点，使新的循环小数尽可能小，这个新循环小