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第4课时 分数与小数的互化;能将分数、小数相互转化并比较大小。(重点)
掌握分数、小数相互转化的方法。(难点);“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的 哪个数大?
;知识点;0.5;(3)把下面的小数化成分数或把分数化成小数,与
同伴交流你的做法。;知识提炼;小试牛刀;例 比较大小:;1.在 里填上适当的分数或小数。(选自教材P8 T2);1.在 里填上适当的分数或小数。(选自教材P8 T2);2.连一连(选自教材P8 T3);3.森林医生。(选自教材P8 T4);4.小明完成一篇作文草稿用了0.8时,小刚完成一篇作
文草稿用了 时,谁写得快一些?;这节课你们都学会了哪些知识?;
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