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組織分工 認證規範一：教育目標 系教育目標的形成方式 系教育目標的制定流程 系教育目標意函的學生核心能力 系教育目標的具體內容 系教育目標與學校教育目標的關聯 驗證系教育目標達成的評量方法 認證規範二：學生 配合系教育目標的規章制度 持續有效的學生學習輔導與評量 能確保學生如期完成所有畢業要求的指導措施及辦法 加強實務應用能力 推動國際化相關辦法 課程目標與教學計畫 學生核心能力培養方式與評量方法 課程目標與核心能力 專題成果評量 標準化測驗：自序評量系統 非同步網路教學 課程目標與教學計畫 每一科目皆訂有「教學大綱」與「教學計畫表」 國立雲林科技大學電機工程系科目教學大綱及教學計畫表 每一科目期末都訂有「教學意見評量表」 設計互動式的「課程管理資料庫系統」 電機工程師 電子工程師 電腦硬體工程師 軟體設計工程師 製程工程師 IC半導體設計工程師 通訊軟體工程師 自動控制工程師 RF通訊工程師 韌體設計工程師 業務工程師 MIS程式設計師 電源工程師 電源轉換課程模組 伺服控制課程模組 無線寬頻傳輸系統課程模組 無線網路接取課程模組 多媒體系統課程模組 系統軟硬體協同設計課程模組 雛型系統與量測課程模組 結　語 報告完畢 22.42 (17部訂 ) 2869 11953 14822 7361 3098 4363 661 482 179 電機系