人教版高中语文必修五课件-林教头风雪山神庙-课件3.PPTVIP

* 林教头风雪山神庙 作者：施耐庵 好汉歌导入 大河向东流哇， 天上的星星参北斗哇， 说走咱就走你有我有全都有哇， 路见不平一声吼哇， 该出手时就出手哇， 风风火火闯九州哇！ …… 一、了解与本文相关的文学常识。 二、熟悉课文情节，把握课文脉络。 三、探究林冲的性格特征及变化过程。 四、探究《水浒传》的主题思想。 课文学习重点 作者及作品 施耐庵（1296－1370），原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，生于平江（苏州），19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了一部著名的长篇小说——《水浒》。 《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》，是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初。它是一部描写北宋末年农民起义的著名的长篇古典小说。这部章回小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过施耐庵的整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏庸无道，加之连年自然灾害，外族入侵，结果弄得民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。 课文相关情节一 林冲原是东京80万禁军教头，他的上司高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了一把宝刀，又传高俅的命令，说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅，没想到竟被他们诬陷为“行刺”的刺客，无辜地被 刺配沧州。在路上，陆虞侯 买通押送公人董超、薛霸， 多次要杀害林冲，被鲁智深 在野猪林救下。 林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞侯又贿买沧州的管营、差拨，调林冲去草料场，想借机烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路，这便是节选部分的情节。后来林冲辗转到柴进家，躲避官 府的追捕。由于官兵 追杀很紧，柴进就把 他介绍到梁山泊白衣 秀士王伦那里去。从 此以后林冲才加入到 农民起义的队伍中去。 课文相关情节二 第七回??花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回??林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林第九回??柴进门招天下客 林冲棒打洪教头第十回??林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场第十一回??朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山第十二回??梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀第十八回：林冲水寨大并火 晁盖梁山小夺泊? 课 文 相 关 情 节 课文思路探究 请同学们快速阅 读课文一遍，根据课 文内容以及预习的情 况，梳理一下课文的 情节发展过程。并用 一句话概括每一个情节的内容。（争取在 五分钟内完成。） 沧州遇旧交 密谋害林冲 买刀寻仇 草场交接 出门沽酒 情 节 探 究 火烧草料场 情 节 探 究 雪夜上梁山 刺杀仇敌 林教头沧州遇故旧 ( 1 ) 引子 陆虞候密谋害林冲 （ 2--5 ） 开端 林教头接管草料场 （ 6--9 ） 发展 风雪夜山神庙复仇 （10--12） 高潮、结局 小说的结构： 　 分析: 林冲含冤受屈刺配沧州，邂逅故旧李小二，在情节安排上这部分起什么作用？ 　 明确:林冲发配沧州，被派去看管天王堂，一日“闲走间”邂逅曾受他救济过的李小二。小二偶遇 林冲，喜出望外，欲报当年救助 之恩。这反映出林冲同情下层人 民，能为人解忧排难，表现了林 冲的正义感和侠义精神。同时为 下文作铺垫。 人物思考探究一 林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。……” 　 性格特点： 忍辱求安、不思反抗 性格软弱、善良厚道 林冲刺配沧州，和李小二的言谈中表现了他什么样的性格特征？ 人物思考探究二 分析: 陆谦、富安来到沧州表明了什么？林冲听说了这件事的态度怎样？表现了什么样的性格？ 明确:陆谦、富安来到沧州表明：尽管林冲并无反抗复意，但高俅父子杀人夺妻之心死。林冲听了，大惊道：“这三十岁的……