《有余数的除法》课堂实录及反思.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《有余数的除法》课堂实录及反思 片段：师：那我们用13根小棒可以摆几棵小树？生：我摆了三棵还多余3根小棒。师;谁能用算式表示出来？生：13÷5=3…3（学生表述，老师黑板板书。）师：现在将小棒收起来（老师数1、2、3来倒计时学生坐好）师：现在我们想一想如果16根小棒能摆几棵树？生：可以摆三棵多余一根小棒。师：谁能报一下算式？生;十三除于五等于三余一师;3和1是怎么算出来的？生：16里面有三个5，还剩下1。师：那我们想一想17和18根小棒能摆几棵小树？依照老师的样子在本子上列算式。（老师下面巡视）师： (学生表述，老师板书。)生：17÷5=3…218÷5=3…3师：对吗？你们都同意吗？怎么理解和验证它们是对的呢？生：3×5=15＋2=173×5=15＋3=18（老师表扬）师：听清楚了吗？我们还可以用什么方法验证？生：5×3再加上余数看是不是等于17.师：这个方法非常好。我们一起读一遍。生：（齐读）师：同学们观察算式，看一看余数有什么不一样？生：越来越大，师：是不是一定就越来越大呢?生：不是师：那在观察一下，