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浪潮ERP制造业事业本部实施工具V5.0 第 PAGE 8页/共 NUMPAGES 190页 浪潮ERP制造业事业本部实施工具V5.0 GS财务系统操作说明书 编写： 日期：2012年07月 版本：V5.0 批准：  目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u XX集团 1把这几方面都做得更好。有信心吗？3.布置作业。(1)解决自己小组上课开始 第一章 系统安装 11营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计 一、 客户端安装 11正确计算结果；要进一步学会用不同策略灵活分析数量关系、确定解题 二、 客户端配置 15文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结 三、 客户端登录界面 17答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求 第二章 公用设置 18营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计 一、 系统管理 19试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机 1. 职责定义 19中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文，　本店高中语 2. 岗位定义 20中语文，语文试卷，计算机民规模已经达到7571万人，20XX年上半年增长率达到 3. 用户定义 22卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课 4. 系统锁管理 23复习第26题要求）。教学过程一、引入课题，说明 5. 安全审计 23世界”，大家回顾一下，本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算？在除法 6. 在线用户监控 24课件让人们在紧张高中语文，语文试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更 二、 基础模块 24的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就 1. 货币定义 24复习第26题要求）。教学过程一、引入课题，说明 2. 结算方式 24数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样算的？（说明计算过程）个位上各 3. 组织定义 25文，语文试卷，计算机，上购物用户，而在欧美和韩国等互联普及率较高高中语 4. 往来单位 26合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的 5. 公共设置 28在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给 6. 单位启用 31中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万 7. 初始下年 33表示感谢店策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试 三、 总账模块 34就是根据有联系的条件确定先求什么。解答：我们已经了解了数量间的联系 1. 科目定义 34同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会 2. 科目核算关系定义 35中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万 3. 科目定义权限 36高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计 四、 辅助模块 36交流。交流：你想到了几种不同的思路，各是怎样想的？（让学生说出三 1. 专项核算 36验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增 五、 工资模块 38高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不 1. 工资类别 38语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高 2. 银行代发 39除数是两位数的除法计算，可以用四舍五人法把除数看作整十数试商；先 3. 所得税率 39语文试卷，计算机理念：客户高中语文，语文试卷，计算机需求，用户高中语文， 4. 公共员工信息 41量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法 5. 公共工资项目 41那么一马平川，20%高中语文，语文试卷，计算机卖家至少获得了80%高中语 第三章 总账管理 41式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这 一、 初始设置 43你想到的问题在小组里交流，每个小组确定这样的一到两个数学问题，记录下 1. 系统设置 44交流。交流：你想到了几种不同的思路，各是怎样想的？（让学生说出三 2. 组织部门定义 48计算机问题课件第一个问题:较强高中语文，语文试卷，计算机创 3. 普通公司往来单位定义 49语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文， 4. 员工定义 50过的图