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高考阅读理解三大误区 如果想在英语中的高分，那我们最应该重视的就是阅读理解。在高考英语150分的试卷中，阅读理解占了40分，一般是5篇文章，一共20道题，每题2分。阅读的重要性不用多说了，很多同学都明白阅读理解的成败往往决定了英语成绩的高低，可是一上考场，同学们心里最没底的也是阅读理解。在笔者看来，很多同学对考试阅读的特点没有把握，在做阅读理解题时陷入了三个比较大的误区，那么我们平时在做题的过程中注意一下这几点，我相信阅读也不是那么恐怖。 第一大误区，阅读文章时逐字逐句，力争读懂每一句话。 很多同学都觉得阅读理解时间不够，往往是采用的这种阅读方法。在高考或者我们平时高考模拟考试中，英语阅读一共应分配的时间是35分钟。平均每篇文章7分钟，那么这每篇文章的7分钟又应该大致如何分配呢？ 我问过一些中学生同学，不少同学都认为文章读5分钟，题做两分钟。他们的理由很简单，读完这样一篇高考文章，没个5分钟不太可能。那么我可以肯定的说，花5分钟读文章的同学2分钟绝对做不完题。于是在考试中这些同学只得采取牺牲写作文的时间这样一种拆东墙补西墙的方法以求在阅读上多拿分。这样的做法往往收效甚微，感觉时间不够的同学很多时候是因为采取了错误的阅读方法，这样的话即使补进去10来分钟时间，其实也不见得能多拿几分。一堂考试下来，同学发现英语阅读错了很多，开始反思的时候，会这样想，我是