《在柏林》教学教案1.docVIP

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2021-03-22 发布于四川
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《在柏林》教学教案1.doc

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PAGE 十二? 微型小说两篇在柏林教学目标 ??? 1、领会文章深厚的主旨，体会文章对于残酷战争的控诉。 ??? 2、领会这篇微型小说蓄势和铺垫的重要性以及结尾无声胜有声的效果。说明： ??? 这是一篇微型小说，在不足四百字的文章里涉及的是一个沉重的话题：战争的残酷性。作者截取火车上短暂的一幕，以后备役老兵的一段话为小说情节的核心，隐去所有背景、过程的交代，而把惨烈的战争后果直接推到读者的面前。小说的篇幅极短，却包孕着丰富的内涵；情节如此简单，却有着极强的可读性。教学重点与难点 1、? 重点：品味文本中的词句，理解作者蕴涵其中的感情。 2、? 难点：小说如何运用抖包袱的手法将情