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- 2021-03-24 发布于天津
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第二学期八年级语文时间的脚印说课稿说课者吴丽珠说教材本文是八年级语文下册第二单元第四课本单元的课文都是阐释事理的说明文本单元的目标是激发科学探究的兴趣培养敢于质疑问难自主思考的品格由于本课又是自读课文所以我打算本课用导学案来讲授有目的的把问题抛给学生让学生自主去学习探究通过合作探究分组讨论分享交流充分调动学生的阅读积极性这样可以更好地将课堂还给学生还可以更好地培养学生的合作精神说教学目标梳理课文内容明确说明对象理清文章的说明层次明确单句成段的句子的作用体会本文生动有趣的语言了解本文借用诗歌增强说
2018-2019 第二学期八年级语文
时间的脚印》说课稿
说课者：吴丽珠
、说教材
本文是八年级语文下册第二单元第四课，本单元的课文
都是阐释事理的说明文。本单元的目标是激发科学探究的兴 趣，培养敢于质疑问难、自主思考的品格。由于本课又是自 读课文，所以我打算本课用导学案来讲授，有目的的把问题 抛给学生，让学生自主去学习、探究，通过合作探究、分组 讨论、分享交流，充分调动学生的阅读积极性。这样可以更 好地将课堂还给学生，还可以更好地培养学生的合作精神。
、说教学目标
梳理课文内容， 明确说明对象， 理清文章的说明层次。
明确单句成段的句子的作用，体会本文生动有趣的语
言。
了解本文借用诗歌增
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