八年级物理下册《功》导学案.pdfVIP

功 【学习目标】 1．理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有 做功。 2．理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。 【学习重难点】 能判断出力是否对物体做功，能应用公式 W= Fs 进行简单的计算。 【课前准备 】 （一）回顾 1．力的三要素是什么？ 2．力能产生哪些作用效果？ （二）预习 1．一个力作用在物体上，使物体在 __________ 上移动一段 __________ ，这个力就对物 体做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素：一是 ____________________ ；二是 ____________________ 。 2．功的计算公式： __________ ，式中 F 表示作用在物体上的力， s 表示物体在力的方 向上移动的距离， W 表示力对物体做的功。 功的国际单位是 __________ ，用符号 __________ 表示， 1J=__________N·m 。 3． 1J 的功相当于用 __________ 牛的力作用在物体上，使物体沿 __________ 方向通过 __________ 米的距离。 4 ．绳子吊着货物上升，什么力对物体的向上移动做出了“贡献”？ 5．马拉着雪橇前进，雪橇受到几个力的作用？哪个力对雪橇的前进做出了“贡献”？ 【课堂活动】 （一）力学中的功 1．在物理学里， 经常要提到“功”的概念。 力学里所说的功吸收了 __________ 的含义。 2．如果一个力作用在物体上，物体在 ________________________ ，物理学里就说这个 力做了功。 3．力对物体功包含的两个必要因素： 一个是 _____ ，另一个是 ________________________ 。 4 ．人使出很大的力推石头，但没推动，人做功了吗？为什么？ 5．网球在光滑地面上滚动，有力对网球做功了吗？为什么？ 6．手提着行李箱沿水平方向匀速移动，手对行李箱做功了吗？为什么？ 7．有哪三种不做功的情况？ 例题： 小车陷入草地中， 农夫用力没能推出， 农夫对小车做功了吗？这棵树好大啊，抱 回家吧！农夫抱得动吗？农夫对树做功了吗？ 农夫推不动小车，也抱不动大树，对小车和大树都没有做功。 练习： （1）期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做 功了吗？没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，上述情景中，小卫对书包是否做功？ （2 ）用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？ （3）波比从床上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比做了功？ （二）功的计算 1．作用在物体上的力越大，使物体移动的距离越大，力所做的功就 ___________ 。在力 学中，功等于 __________________________________________ 。 2．功 =_____ ×_______ 。公式表示为： ________________ 。 符号的意义及单位： W—— 功—— ________ （ ） F—— ____—— ________ （ ） s—— ____—— ________ （ ） 3 ．在国际单位 制中，力的单位是 _______ ，距离的单位是 ________，功的单位是 _________ ， 它有一个专门的名称叫做 _________ ，简称 _______ ，符号是 ______ ，且 1J=_____N·m 。其 意义是： __________________________________________________ 。 例题