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乡镇领导班子党性剖析材料党性分析 在先进性教育分析评议阶段，我们**镇党委对照八个环节的活动要求，有条不紊地开展各项工作。特别是采取多种有效形式广泛征求基层企事业单位、机关干部以及社会各界，对我镇 ___班子在党性、党风方面存在的问题、意见和建议，并进行了认真仔细的汇总 ___。现对照党员先进性标准和五好党委的具体要求，认真剖析，深刻反思，进一步明确今后工作努力方向。 一、存在问题 1、主动学习，促进提高的压力不强。中心组学习虽然有制度、有内容、有要求、有考核，但在学习的广度和深度上都完成得不好，没有完全形成定时、定点、定人的学习模式。特别是在学习方式上，拘泥于泛泛地读书看报，上网浏览；在学习内容上，固定于指定的篇目，对一些专业性、理论性、法规性的文章侧重不够；在学习对象上，不能进行广泛地谦虚地相互学习；在学习应用上，不能紧密地 ___实际，形成学用脱节。 2、求真务实，动真碰硬的胆力不强。存在上午签个到，下午办公室找不到、基层见不到的现象，作风飘浮，沉不下身，吃大锅饭，开个人差。对待常规性工作实行来差办差，压力传递，以文件布置工作，以会议落实工作，以 ___督查工作，以汇报考核工作，而在工作完成的质量上不能投放更多的注意力。对待一些突发 ___，一些在 ___发展中出现的矛盾纠纷，主动联调，动真碰硬的战斗力和表现力不强，相互推诿、相互埋怨、相互扯皮，甚至出现绕道走、分身子