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- 2021-03-25 发布于天津
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苏教版四年级下册习作教材分析本次习作的主要目的是引导学生针对讨论会为学生提供的四个话题要求选择一个感兴趣的问题进行讨论练习写作它不是要求学生凭着自己的主观想象去写出自己的看法而是用两种方法写一篇习作第一种是围绕一个话题组织讨论自己有什么看法别人有什么看法先做记录再把讨论的经过写下来第二种是留心媒体对这个问题的看法先整理再写下来从而落实自主习作乐于表达的理念透出浓浓的人文情怀学情分析四年级的学生能用自己的眼光关注社会关注身边的事并能用孩子独特的观点简单表达自己的心声又有三年级下册习作六保护蜻蜓对周
苏教版四年级下册习作 6
[ 教材分析 ] 本次习作的主要目的是引导学生针对《讨论会》为学生提供的四个话题,要 求选择一个感兴趣的问题进行讨论, 练习写作。 它不是要求学生凭着自己的主观 想象去写出自己的看法, 而是用两种方法写一篇习作。 第一种是围绕一个话题组 织讨论,自己有什么看法, 别人有什么看法, 先做记录, 再把讨论的经过写下来。
第二种是留心媒体对这个问题的看法,先整理,再写下来,从而落实 “自主习作, 乐于表达 ”的理念,透出浓浓的人文情怀。
[学情分析]
四年级的学生能用自己的眼光关注社会关注身边的事, 并能用孩子独特的观 点简单表达自己的心声。 又有三年级下册习作六 《保护蜻
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