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人教版五年级语文下册期中调研卷 班 ： 姓名： 分： 100 分 考 ： 90 分 序 一 二 三 四 五 六 七 分 得分 一、读拼音，写词语。（ 10 分） chóu xi è dīng zhǔ fāsh ì xīshēng huǎng hu à ________） （________） （________） （________） （ ________） hòu huǐ sǎo zi ji ān y ù chéng f á ji éhūn ________） （________） （________） （________） （ ________） 二、 比一比，再组词。（ 10 分） 同（ ________） 亦（ _________） 直（ _________） 卷（ ________） 筒（ ________） 赤（ _________） 置（ _________） 圈（ ________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（ 国（ ____）民（ ____） 人寿（ ____）（ ____） （ ____）（ ____）涂炭 家破（ ____）（ ____）  分） 安（ ____） （ ____） 哀 （ ____）（ ____） 四、选择恰当的关联词语填空 。 （10 分） 只要 ?? 就?? 因 ?? 所以 ?? 然 ?? 但?? 不 ?? 而且 ?? ①我 ________学会了 ， ________ 懂得怎 才能 得更高了。 ②我的心 ________是 做的， ________我也忍不住哭了。 ③民国 期，福建泉州有一位富商，在城角建了一座茶楼， ________地方 偏 1 / 5 僻， ________来喝茶的人不多。 ④秦始皇有一根赶山的鞭子， ________他的鞭子一挥，喝令一声 “走”，山 ________会自动走起来。 五、按要求写句子。（ 15 分） 小树在风中摇摆。（改成拟人句） ____________________ 我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。（缩句） ____________________________ 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） _____________________________ 经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句） ______________________________ 清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美。（仿写句子） ______________________________ 六、阅读短文，回答问题。（ 20 分） 太阳 ( 节选 ) 有这么一个传说，古时候，天上有十个大阳，晒得地面寸草不生。人们热 得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上オ不那么热 了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不 停地走，差不多要走三千五百年 ; 就是坐飞 机，也要飞ニ十几年。这么远，箭哪能射得到呢 ? 松鼠 ( 节选 ) 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先 些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，路 平，使那建筑物足够宽放，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既 舒适又安全。窝ロ朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥 2 / 5 形的盖，把整个窝遮蔽起来， 下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 1．读片段 ( 一) ，回答问题 “这么远，箭哪能射得到呢 ?”改为陈述句 : ________ 《太阳》引用了传说开头，这样写的好处是 : ________ 片段 ( 一) 主要运用了（ _____）、（ _____）这两种说明方法。 2．读片段 ( 二) ，回答。 窝口的特点是（ ____）。 这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝 ? _______________________ 3．比较着读片段 ( 一) 和片段 ( 二 ) ，并结合课文内容，我们发现这两篇说明性的 文章在写作方法上不一样。请你选择正确的说法打上“√”。 《太阳》运用了多种说明方法，而《松鼠》主要运用多种描写方法来说明事 物。（） 《太阳》的语言精练平实，而《松鼠》的语言生动传神，富有文学色彩。 （） 《太阳》和《松鼠》两篇文章层次清楚，都采用了“总一分一总”的构。 （） 七、习作。（ 20 分） 题目：感谢 ______ 提示：先将题目补充完整，再用具体的事，表达你真挚的感激之情。 _____________________________________________________________________ _______________________________